Calidad Y Etica Del Docente

Páginas: 2 (370 palabras) Publicado: 2 de junio de 2012
CALIDAD Y ETICA DEL DOCENTE

Cuando se habla de la calidad y ética del docente, es importante resaltar que el maestro de hoy y del futuro, debe ser un ser humano integral, un profesional competentey un líder, capaz de valorar y de respetar la diversidad cultural, y de ver el mundo como una gran comunidad que cambia constantemente.
Por consiguiente, el docente debe estar en la capacidad deofrecer a sus estudiantes una formación de calidad que incluye garantizarles un ambiente de aprendizaje seguro y estimulante, en el que se trabaje por el progreso continuo y comprometido con subienestar físico, moral, ético, académico, entre otros; que beneficien tanto a los estudiantes, como a sus familias y comunidad en general.
En el logro de esto es un elemento fundamental la actitud éticadel maestro, la cual debe verse reflejada en el entorno escolar y en todos los procesos que se llevan a cabo en las instituciones educativas, especialmente en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Endonde el maestro no solo se propone que sus estudiantes aprendan los conceptos básicos de la asignatura, sino que también busca formarlos como seres humanos con valores, con un desarrollo armónico yprepararlos para que se desenvuelvan positivamente en el futuro, con la posibilidad de que y utilicen lo que aprenden y se superen.
En pocas palabras calidad y ética del docente van mucho más alládel aula de clase, trasciende las paredes y el tiempo; transformando con sus actitudes, reflexiones y practicas pedagógicas. Por ello el docente debe poseer principios éticos como el respeto a ladiferencia, el reconocimiento del otro, la humanización de la vida y de las relaciones entre los seres humanos y de estos con el medio ambiente.
En este sentido es que los procesos educativos y losdocentes deben estar orientados al cambio de los modos de ser, hacer, tener, estar, sentir y expresar; desarrollando en los estudiantes seguridad y autoestima propias del que actúa desde su condición de...
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