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Esbozo de la aplicación de la metodología de escenarios de Godet en el proceso de planeación estratégica de la actividad de Cultura Física y Deporte en Cuba
A continuación se desarrolla un esbozo de lo que sería la aplicación de la metodología de Godet para la construcción de escenarios como parte de la planificación estratégica de la actividad de Cultura Física en Cuba, a cualquiera de susniveles.
    Al iniciar el ejercicio se debe organizar un Grupo de Trabajo que responda directamente a la dirección de la unidad organizativa o entidad del sistema deportivo de que se trate, conformado por técnicos que desarrollen la actividad de planificación (en caso de que existan) y/o los miembros de la organización cuyas funciones laborales tengan más afinidad con la actividad de planificaciónLas funciones del Grupo de Trabajo son: delimitar el sistema objeto de estudio, constituido por el fenómeno que se estudia y su entorno;.diseñar el procedimiento de trabajo y la programación del ejercicio de construcción de escenarios y la presentación de los resultados a la máxima dirección de la organización donde se realiza el estudio. El panel de expertos (aquellas personas que por suexperiencia, formación y competencia, son reconocidas como idóneas para emitir criterios racionales y objetivos sobre el sistema objeto de estudio) desarrolla las diferentes técnicas de pronosticación de carácter subjetivo, donde destaca el método Delphi (Se emplea para obtener información de un grupo de expertos quienes actúan de forma anónima, por cuanto, ningún experto debe conocer la identidad de losque componen el grupo. Sus tres etapas son: constitución del grupo de expertos, elaboración del cuestionario, desarrollo de la consulta, tabulación y análisis de resultados).
    El procedimiento a emplear es flexible de acuerdo a lo que decida el Grupo de Trabajo, aunque en la Figura 1 se muestra el procedimiento estándar propuesto por Godet. 

En la fase de construcción de la base analítica ehistórica, mediante el trabajo de los expertos, se debe conformar una imagen del estado actual del sistema. Se realiza un listado de las variables, cuantificables o no, que caracterizan por una parte al fenómeno (internas) y a su entorno (externas). Son muchos los criterios que existen para la definición de las variables internas, este proceso será válido siempre que los expertos desarrollenadecuadamente su función. Por ejemplo, pueden considerarse las variables que influyen en los subsistemas actividades deportivas, educación física, recreación, formación y capacitación. O en el caso de las tres salidas fundamentales del sistema deportivo: deporte participativo, deporte de alto rendimiento, espectáculo deportivo; donde las variables pueden ser por ejemplo número de participantes;resultados en competencia; récord/lugar, entre otras. Otro criterio que aportará variables importantes a incorporar al análisis es el mercado al que se dirige el servicio deportivo, ya sea interno o externo, teniendo en cuenta la tradición que tiene el deporte cubano de colaboración en el extranjero. Igualmente, no deben despreciarse las variables que aporten una lectura del sistema deportivo como modelosocio-técnico, cuyos componentes generales son: recursos humanos, instalaciones deportivas, producción y comercialización de artículos deportivos, recursos materiales, tecnológicos y financieros, investigación y apoyo científico-técnico, información y comunicación.
    Para definir las variables externas se considera útil remitirse al estudio realizado por Rogelio Montero titulado "Apuntes sobrelos procesos condicionantes del sistema de cultura física y deporte", en el que, a partir de los procesos fundamentales de este sistema, define un conjunto de variables relacionadas con el marco organizativo jurídico, tecnológico, la demanda y la dinámica competitiva, señalando que para las organizaciones gubernamentales que tienen como función principal la regulación global del sistema por...