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Páginas: 2 (321 palabras) Publicado: 5 de mayo de 2012
AMBIENTE EDUCATIVO VIRTUAL
Un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) ó Virtual learning environment (VLE) es un sistema de software diseñado para facilitar a profesores la gestión de cursos virtualespara sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del curso. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los principiantes, puede ser controlado por los profesoresy los mismos estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos a distancia, vienen siendo utilizados como suplementos para cursos presenciales.
Ventajas:
• Se siente personalizadoen el trato con el profesor y sus compañeros.
• Puede adaptar el estudio a su horario personal.
• Puede realizar sus participaciones de forma meditada.
• Podrá seguir el ritmo de trabajo marcado porel profesor y por sus compañeros de curso.
• El alumno tiene un papel activo, que no se limita a recibir información sino que forma parte de su propia formación.
• Todos los alumnos tienen acceso ala enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a clase por motivos como el trabajo, la distancia, etc.
• Se beneficia de las ventajas de los distintos métodos deenseñanza y medios didácticos tradicionales, evitando los inconvenientes de los mismos.
Desventajas:
A pesar de las múltiples ventajas que ofrece el recurso virtual no se pueden omitir los riesgospotenciales del método, entre ellos tenemos:
• La pasividad del sujeto frente a este medio, pues se percibe como un "medio fácil".
• Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos demantenimiento.
• Temor a que los estudiantes vean los medios con pasividad, caracterizada por una tendencia al facilismo inmediato, inconveniente para aprender ciertos contenidos.
• La tendencia atrabajar cualquier aspecto o contenido de forma virtual, dejando de lado el uso de medios más sencillos.
• Falta de una estructura pedagógica adecuada, teniendo en cuenta los procesos cognitivos y...
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