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Más información: Ejército Alfa
La Beta del Ejército es el complemento no verbal del Ejército Alfa prueba de grupo administrado: un estudio que fue desarrollado por Robert Yerkes y otros seis miembros del comité para evaluar unos 1,5 millones de reclutas militares en los Estados Unidos durante la Primera Guerra Mundial . Fue utilizado para elpropósito de evaluar habla reclutas analfabetos, sin estudios y extranjeros. Se ha reconocido como un arquetipo de las futuras pruebas de capacidad cognitiva. [ 1 ] El tiempo para administrar la prueba fue de 50 a 60 minutos y se administra generalmente a 100-200 hombres en un grupo; la prueba se suspendió después de la Primera Guerra Mundial [ 2 ]
Contenido
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1 Estructura
1.1 Prueba 11.2 Prueba 2
1.3 Prueba 3
1.4 Prueba 4
1.5 Prueba de los 5
1.6 Prueba 6
1.7 Prueba 7
2 Clasificación
3 Clasificación
4 La crítica
5 Referencias
Estructura [ editar ]
La Beta Ejército se divide en 7 pruebas. Se les pide a los reclutas del Ejército para completar cada prueba tan pronto como les sea posible. Los materiales necesarios para esta prueba son un marco de pizarra, tabla ycartón piezas de pizarra. [ 2 ]
Prueba 1 [ editar ]
Esta prueba evalúa la capacidad de los reclutas del ejército para rastrear la trayectoria de un laberinto. Con el fin de administrar esta, el administrador ha demostrador trazar un laberinto delante de los reclutas lentamente con un crayón. Al hacerlo, el demostrador sería en un momento a propósito de cometer un error y esperar hasta que eladministrador lo corrigió.Después de que el administrador así lo hizo, el demostrador sería trazar el resto del laberinto e indican que hay que hacerlo rápidamente. Después de esto, el administrador deberá ordenar que los reclutas del ejército para tomar la prueba del laberinto en sus libros señalando los temas, luego los libros y diciéndoles que "prisa". Mientras que están tomando la prueba, eldemostrador intentaría correr los reclutas del ejército y después de 2 minutos, decirles que se detengan.
Prueba 2 [ editar ]
Esta prueba evalúa la capacidad de análisis de cubo. Con el fin de administrar esta, el administrador apuntar a un modelo de tres cubos en la pizarra y tener los reclutas del ejército cuentan cuántos eran. Él entonces hacer lo mismo con un modelo de 12-cube. Después de demostrarcómo funciona la prueba, que tendría entonces los reclutas del ejército se vuelven la página siguiente en sus libros y empiezan. La prueba tuvo 17 artículos ascendente dificultad: 1) el modelo 2-cubo, 2) el modelo 4-cubo, 3) el modelo 6-cubo, 4) el modelo de 8 cubo, 5) modelo 12-cube, 6) modelo 27-cube, 7) modelo 15-cube, 8) modelo 15-cube, 9) modelo 18-cube, 10) modelo 19-cube, 11) modelo 40-cube,12) modelo 10-cube, 13) modelo 22-cube, 14 ) modelo 13-cube, 15) modelo de 20 cubos, 16) modelo 50-cube. Después de 2 minutos y 30 segundos, la prueba había terminado y el administrador les decía que se detuviera. [ 2 ]
Prueba 3 [ editar ]
Esta prueba evalúa la capacidad de análisis de patrón utilizando una serie XO. Con el fin de administrar esta, el administrador primero apuntar a losrectángulos en blanco al final, a continuación, dibuje un O. El demostrador que tire del resto del patrón. El administrador y el demostrador haría lo mismo con otro patrón usando una X. El administrador tendría entonces el ejército reclutas hacen lo mismo con los problemas en sus libros. Después de 1 minuto y 45 segundos, la prueba había terminado y el administrador les decía que se detuviera. [ 2 ]
Prueba4 [ editar ]
Esta prueba evalúa la capacidad de codificación de dígitos con símbolos. Con el fin de administrar esta, el administrador primero señalar el primer dígito de la clave en una pizarra a continuación, seleccione el símbolo debajo de ella. Él entonces hacer lo mismo para todos los nueve dígitos de la clave. Posteriormente, el demostrador llenaría en todos los símbolos apropiados...
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