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Páginas: 4 (936 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2010
ACTIVIDADES OBLIGATORIAS
ORIENTACIONES PARA SU RESOLUCION
Considere los siguientes pasos para el análisis de los casos:
□ Identifique con claridad el problema que se plantea.
□ Extraigalos datos suministrados por el enunciado.
□ Seleccione las herramientas estadísticas adecuadas.
□ Aplique correctamente esas herramientas.
□ Los cálculos pueden realizarse empleando algún paqueteinformático (Infostat, Excel, SPSS).
□ Es fundamental la interpretación adecuada de cada uno de los resultados obtenidos, y su importancia en términos del problema específico planteado.
CRITERIOSDE EVALUACION
Es importante que la utilización de cada una de las herramientas estadísticas esté debidamente justificada. Tenga en cuenta que se evaluará no sólo la aplicación de los conceptossino también la capacidad para identificar adecuadamente los modelos apropiados.
Si bien los problemas están planteados bajo la forma de ejercicios, no se limite a la mera aplicación de fórmulas,sino que haga una defensa conceptual de la solución planteada, y elabore conclusiones concretas en función del problema analizado.
Tenga en cuenta que la debida fundamentación del trabajo realizadoes esencial para que su tutor pueda evaluar los logros obtenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y pueda realizar los ajustes necesarios antes de llegar a las instancias finales deevaluación.
En especial se considerarán los siguientos aspectos:
□ Aplicación adecuada de los métodos y técnicas que se estudian en la asignatura.
□ Correcta interpretación de los resultados obtenidos.□ Presentación clara y ordenada de la actividad.
PRESENTACIÓN
En el caso de que el cursado de la materia se realice a distancia, la presentación de las actividades obligatorias será individual.En caso de detectarse actividades iguales, los alumnos deberán presentar una nueva actividad, con el objeto de regularizar la materia.
En el caso de que el cursado de la materia se realice...
ORIENTACIONES PARA SU RESOLUCION
Considere los siguientes pasos para el análisis de los casos:
□ Identifique con claridad el problema que se plantea.
□ Extraigalos datos suministrados por el enunciado.
□ Seleccione las herramientas estadísticas adecuadas.
□ Aplique correctamente esas herramientas.
□ Los cálculos pueden realizarse empleando algún paqueteinformático (Infostat, Excel, SPSS).
□ Es fundamental la interpretación adecuada de cada uno de los resultados obtenidos, y su importancia en términos del problema específico planteado.
CRITERIOSDE EVALUACION
Es importante que la utilización de cada una de las herramientas estadísticas esté debidamente justificada. Tenga en cuenta que se evaluará no sólo la aplicación de los conceptossino también la capacidad para identificar adecuadamente los modelos apropiados.
Si bien los problemas están planteados bajo la forma de ejercicios, no se limite a la mera aplicación de fórmulas,sino que haga una defensa conceptual de la solución planteada, y elabore conclusiones concretas en función del problema analizado.
Tenga en cuenta que la debida fundamentación del trabajo realizadoes esencial para que su tutor pueda evaluar los logros obtenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y pueda realizar los ajustes necesarios antes de llegar a las instancias finales deevaluación.
En especial se considerarán los siguientos aspectos:
□ Aplicación adecuada de los métodos y técnicas que se estudian en la asignatura.
□ Correcta interpretación de los resultados obtenidos.□ Presentación clara y ordenada de la actividad.
PRESENTACIÓN
En el caso de que el cursado de la materia se realice a distancia, la presentación de las actividades obligatorias será individual.En caso de detectarse actividades iguales, los alumnos deberán presentar una nueva actividad, con el objeto de regularizar la materia.
En el caso de que el cursado de la materia se realice...
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