Calificacion De Los Estudiantes

OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL CICLO BÁSICO

1

OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL CICLO BÁSICO

Licenciada Cynthia del Aguila Mendizábal
Ministra de Educación
Licenciada Evelyn Amado de Segura
Viceministra Técnica de Educación
Licenciado Alfredo Gustavo García Archila
Viceministro Administrativo de Educación
Doctor Gutberto Nicolás Leiva AlvarezViceministro de Educación Bilingüe e Intercultural
Licenciado Eligio Sic Ixpancoc
Viceministro de Diseño y Verificación de la Calidad Educativa

Directora: Lcda. Luisa Fernanda Müller

Autoría:
M.A. Horacio Salvador Pellecer Rivera
Economista e Investigador educativo
M.A. José Adolfo Santos Solares
Subdirector de Análisis de datos de Evaluación e Investigación

Edición y diagramación
Lcda. María TeresaMarroquín Yurrita
Diseño de portada
Lic. Roberto Franco Arias
Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa
© DIGEDUCA 2013 todos los derechos reservados
Se permite la reproducción de este documento total o parcial, siempre que no se alteren los contenidos ni los créditos de
autoría y edición.
Para efectos de auditoría, este material está sujeto a caducidad.
Para citarlo: Pellecer, H. ySantos, J. (2013). Análisis de las Oportunidades de Aprendizaje que se relacionan con el
desempeño de los estudiantes del Ciclo Básico del Nivel de Educación Media. Guatemala: Dirección General de Evaluación e
Investigación Educativa, Ministerio de Educación.
Disponible en red: http://www.mineduc.gob.gt/DIGEDUCA
Impreso en Guatemala
divulgacion_digeduca@mineduc.gob.gt
Guatemala, febrero de 2013

2OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL CICLO BÁSICO

TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 6
MARCO TEÓRICO .................................................................................................................... 8
METODOLOGÍA..................................................................................................................... 11
RESULTADOS DEL RENDIMIENTO ........................................................................................ 15
RESULTADOS DE LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE................................................ 24
Principales hallazgos en primer grado del Ciclo Básico..................................................... 25
Principales hallazgos en segundo básico del Ciclo Básico ................................................. 42
Principales hallazgos en tercero básico del Ciclo Básico.................................................... 57
REFLEXIONES FINALES ......................................................................................................... 72
BIBLIOGRAFÍA....................................................................................................................... 78
ANEXOS................................................................................................................................. 80

LISTA DE TABLAS
Tabla 1. Cantidad de estudiantes y establecimientos por modalidad de entrega curricular, año
2011...................................................................................................................................... 15
Tabla 2. Resultados de los modelos jerárquicos lineales de primer grado en el área de
Matemáticas .......................................................................................................................... 31
Tabla 3. Resultados de los modelos jerárquicos lineales de primero básico en elárea de
Comunicación y Lenguaje ...................................................................................................... 37
Tabla 4. Resultados de los modelos jerárquicos lineales de segundo básico en el área de
Matemáticas .......................................................................................................................... 45
Tabla 5. Resultados de los modelos...