calles frías

5. CITA (S) Y REFLEXIONA

Habría que reflexionar sobre las inadmisibles ideas de Cobijo. Baste este
ejemplo para desarrollar un debate: “Y ésa era mi misión en la vida: hacer de
unos granujassucios y desarrapados auténticos soldados. Fraguarlos y
convertirlos en hombres de verdad. Yo también me fui transformando año a
año… Quieren inundar el país de borrachines, asesinos y drogatas,y
degradarlo hasta que se convierta en un lugar parecido a algunos de los
asquerosos agujeros… (p.23).
5. CITA (S) Y REFLEXIONA

Habría que reflexionar sobre las inadmisibles ideas deCobijo. Baste este
ejemplo para desarrollar un debate: “Y ésa era mi misión en la vida: hacer de
unos granujas sucios y desarrapados auténticos soldados. Fraguarlos y
convertirlos en hombres deverdad. Yo también me fui transformando año a
año… Quieren inundar el país de borrachines, asesinos y drogatas, y
degradarlo hasta que se convierta en un lugar parecido a algunos de los
asquerososagujeros… (p.23).

6. VOCABULARIO

Proponemos dos actividades. Busca palabras que pertenezcan al campo
semántico de “vagabundo”. Y recopila un conjunto de adjetivos que puedan
definir almalvado personaje que es Cobijo.

7. TALLER DE CREATIVIDAD Y ANIMACIÓN A LA LECTURA

► En la página 20, Link utiliza puntualmente la segunda persona del singular
para referirse a sí mismo. Esinteresante leer este procedimiento de
desdoblamiento. Léelo y escribe una redacción que comience: “Abandonas un
lugar que conoces y te adentras en lo desconocido sin ningún tipo de
protección”.► Intenta trazar, utilizando un mapa, el itinerario que realizan los vagabundos
de la novela.
► Estudia la evolución personal que realiza Link desde que abandona su casa
hasta que cae en lasmanos de Cobijo. Lee el texto de la página 66 que
comienza: “Me preguntaba a mí mismo cómo era…”



8. OTRAS CUESTIONES

Opinión

En su brevedad constituye esta novela un ejemplo de...