Callista roy
Páginas: 2 (382 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2011
CALLISTA ROY
Nació el 14 de octubre de 1939. Obtuvo un B.A. en enfermería en el Mount Saint Mary's College en Los Ángeles en 1963 y en 1966 una M.S.N. de la Universidad de California en LosÁngeles.
Desarrollo su modelo de adaptación, basándose en su experiencia en pediatría ya que quedo impresionada de la adaptación que tenían los niños. Se baso en las Teorías de : 1-Teoría de los Sistemas.2-Teoría Evolucionista
El Roy Adaptation Model (RAM) se presentó por primera vez en 1970 en un artículo publicado en la Nursing Outlook, titulado "Adaptation: A Conceptual Framework for Nursing".VISIONES QUE REFLEJA EL MODELO DE ADAPTACIÓN
El modelo ha cambiado con respecto al cuidado y la persona, pasando de una Visión de Reacción a la Visión de Reciprocidad, donde la persona ya no es unser biopsicosocial que reacciona ante los estímulos en forma lineal, sino que es un ser holístico, responsable de los procesos de interacción y creatividad, donde las personas y el mundo tiene patronescomunes y relaciones integrales; y la adaptación ya no está en función de los estímulos, sino como el proceso y resultado por medio del cual las personas con pensamientos y sentimientos en formaindividual o grupal, utilizan la conciencia consciente y eligen para crear una integración humana y ambiental.
DOROTHY JOHSON:
Dorothy E. Johnson nació el 21 de agosto en 1938 a la edad de 19 años, y serecibe como enfermera titulada a los 23 años de edad en la Universidad de Vanderbilt de Nashville; realiza una maestría por la universidad de Harvard en Boston en el año 1942 a la edad de 29 años.INFLUENCIAS DEL MODELO
La mayor parte de su experiencia profesional es como docente de la especialidad enfermería pediátrica en la Universidad de California, donde laboró desde 1949 hasta sujubilación en 1978, desde 1965 a 1967 presidió el comité de la Nurses´ California Association, Johnson publicó su 'Modelo de Sistemas Conductuales" en 1980.
Dorothy Johnson falleció el 4 de febrero de...
Nació el 14 de octubre de 1939. Obtuvo un B.A. en enfermería en el Mount Saint Mary's College en Los Ángeles en 1963 y en 1966 una M.S.N. de la Universidad de California en LosÁngeles.
Desarrollo su modelo de adaptación, basándose en su experiencia en pediatría ya que quedo impresionada de la adaptación que tenían los niños. Se baso en las Teorías de : 1-Teoría de los Sistemas.2-Teoría Evolucionista
El Roy Adaptation Model (RAM) se presentó por primera vez en 1970 en un artículo publicado en la Nursing Outlook, titulado "Adaptation: A Conceptual Framework for Nursing".VISIONES QUE REFLEJA EL MODELO DE ADAPTACIÓN
El modelo ha cambiado con respecto al cuidado y la persona, pasando de una Visión de Reacción a la Visión de Reciprocidad, donde la persona ya no es unser biopsicosocial que reacciona ante los estímulos en forma lineal, sino que es un ser holístico, responsable de los procesos de interacción y creatividad, donde las personas y el mundo tiene patronescomunes y relaciones integrales; y la adaptación ya no está en función de los estímulos, sino como el proceso y resultado por medio del cual las personas con pensamientos y sentimientos en formaindividual o grupal, utilizan la conciencia consciente y eligen para crear una integración humana y ambiental.
DOROTHY JOHSON:
Dorothy E. Johnson nació el 21 de agosto en 1938 a la edad de 19 años, y serecibe como enfermera titulada a los 23 años de edad en la Universidad de Vanderbilt de Nashville; realiza una maestría por la universidad de Harvard en Boston en el año 1942 a la edad de 29 años.INFLUENCIAS DEL MODELO
La mayor parte de su experiencia profesional es como docente de la especialidad enfermería pediátrica en la Universidad de California, donde laboró desde 1949 hasta sujubilación en 1978, desde 1965 a 1967 presidió el comité de la Nurses´ California Association, Johnson publicó su 'Modelo de Sistemas Conductuales" en 1980.
Dorothy Johnson falleció el 4 de febrero de...
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