Calvin taylor

Universidad Latinoamericana Del Caribe.
Jennifer Madera Sosa
L.C.E 8to Cuatrimestre.

Modelo de talentos múltiples de Calvin Taylor.
Favorece los talentos académicos y el pensamientoproductivo, la toma de decisiones, la planeación, la predicción y la comunicación; partiendo siempre de los intereses y necesidades del alumno.
En lugar de una taxonomía, este es un modelo dehabilidades de pensamiento que describe los elementos esenciales del pensamiento, comenzando con el talento académico y luego incorporar el resto de áreas de talento.
Pensamiento Productivo
Productividadpromueve el pensamiento creativo en el modelo de Calvin Taylor. Se sugiere el pensamiento crítico y creativo de muchas ideas, ideas variadas, ideas inusuales, y añadiendo a esas ideas:
ComunicaciónLa comunicación tiene seis elementos que incluyen:
dar muchas variadas, palabras individuales para describir los sentimientos
pensar en muchas cosas, variadas que son como otra cosa de una maneraespecial
que los demás sepan que usted entiende cómo se sienten
hacer una red de ideas usando muchos, variados y completos pensamientos
dígale a sus sentimientos y necesidades sin usar palabrasPlanificación
La planificación requiere que los alumnos aprendan a decir lo que van con el plan:
los materiales que van a necesitar
los pasos que van a necesitar para realizar la tarea
losproblemas que podrían ocurrir
Toma de Decisiones
La toma de decisiones enseña al estudiante a:
pensar en las muchas cosas y variadas que se pueden hacer
pensar más detenidamente acerca de cadaalternativa
elegir una alternativa que ellos piensan que es mejor
dar muchas y variadas razones para la elección
Predicción
El pronóstico es el último de los cinco talentos, y requiere que losestudiantes para hacer muchas y variadas predicciones acerca de una situación, el examen de las relaciones de causa y efecto. Todos los elementos del modelo de Calvin Taylor se utiliza cuando un niño...