calzado adecuado

CALZADO NIÑO, ESCOLAR,
TRABAJADORES DE LA SALUD Y
ADULTO MAYOR
INSTITUTO VALLE CENTRAL SEDE PUERTO MONTT
ASIGNATURA: TECNICAS PODOLOGICAS I
DOCENTE: TANIA GUERRERO G.

INDICE

Materia

Resumen Ejecutivo……………………………………………….

Página

3

Introducción…………………………………………………………... 3 y 4
Historia del Calzado……………………………………………….. 5 y 6
Calzado Infantil………………………………………………………. 7, 8, 9, 10, 11y 12
Calzado Escolar………………………………………………………. 13, 14, 15 y 16
Calzado Trabajadores de la Salud…………………………… 16, 17 , 18 , 19, 20, 21 y 22
Calzado Tercera Edad…………………………………………….. 22, 23 y 24
Conclusiones…………………………………………………………… 25
Linkigrafia y Bibliografía…………………………………………. 26

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RESUMEN EJECUTIVO

El presente trabajo correspondiente al ramo de Técnicas Podológicas I, consiste en investigarel
calzado desde su historia y su utilidad en el presente siglo, para lo cual hemos seleccionado el
calzado del Niño, Escolares, Trabajadores de la Salud y Tercera Edad. Los temas abordados
fueron extraídos de páginas web, las que se encuentran en la Linkigrafia. Las cuales fueron
revisadas y analizadas en conjunto. El objetivo del presente trabajo fue lograr conocer las
características yrecomendaciones de los distintos calzados según la actividad y grupos etarios
seleccionados.
Lo más importante del presente trabajo ha sido el darnos cuenta de lo relevante que es la
educación para la mejor elección del calzado desde la niñez a la tercera edad. Con el fin de
evitar lesiones y favorecer la comodidad y bienestar de los niños y personas mayores en su vida
diaria.

1.INTRODUCCIÓN
Los pies, elementos de nuestra anatomía, fundamentales para el desenvolvimiento diario de
nuestras actividades cotidianas.
Sin ellos no podríamos trasladarnos en forma normal a ninguna parte, son los que nos permiten
caminar, correr, saltar, bailar, nadar, manejar, andar en bicicleta, trepar a los árboles, etc.,
podemos decir sin temor a equivocarnos que el pie es un órgano vital paradesarrollar diversas
actividades y cualquier alteración en su morfología puede disminuir su rendimiento.
Su estructura permite a través de sus arcos, (arco plantar y arco metatarsiano), distribuir las
cargas y/o peso de nuestro cuerpo en forma uniforme a aquellos lugares de su anatomía
preparados a tales efectos.
Como dato accesorio basta recordar que al estar parados descargamos una vez nuestropeso, al
caminar 1,1 vez nuestro peso, al correr 2,5 veces nuestro peso y al saltar dicho valor se eleva a 6
veces nuestro peso.
La podología a través del tiempo ha permitido establecer por ejemplo tres tipos de pie, a saber:
Pie griego: En donde el dedo gordo o hallux sobresale como el más largo siguiéndole el resto de
los dedos en forma proporcional con respecto al largo de los mismos.
Pieegipcio: En este caso el dedo más largo es el segundo, es decir el que le sigue al dedo gordo
o hallux.
Pie cuadrado: Todos los dedos del pie presentan una uniformidad con respecto a su largo.
Podemos decir que gran parte de la patología del pie, debe catalogarse entre las llamadas
enfermedades de la civilización al llevar implícita la obligación a caminar por terreno liso y duro
y no porterrenos naturales como sería lo ideal para la estructura y morfología de nuestros pies.
Algunos estudiosos del tema sostienen que nuestros antepasados que andaban generalmente
descalzos, desconocían los trastornos por ejemplo del pie plano , toda vez que se desplazaban
sobre superficies rocosas, arenosas, terrosa, etc. que acompañaban la normal forma del pie, así
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mismo sostienen que en elfuturo, dicha anomalía seria generalizada atento el predominio de
superficies lisa y duras y por supuesto a la utilización de un calzado inadecuado.
Este hecho conlleva, en muchos casos, que se produzca un desequilibrio y un trofismo
músculo-ligamentoso que acarrea molestias y patologías que pueden llegar a ser, en algunos
momentos muy dolorosas. A esto debemos añadir, además, el tema del...