camara de comercio
Nombre: Elena López chiquito
Fecha: 08 de noviembre de 2013
Cuál es el objeto de conocimiento que participa en la relación?
Ajuste lector con lectura informativa.
Como sepresenta este objeto de conocimiento?
Se le entrego al S.F un artículo de tipo informativo (con tema referente a los derechos humanos), se le pidió que leyera el artículo y sacara las ideasprincipales de cada párrafo. Posteriormente realizaría preguntas a sus compañeros sobre las ideas principales de la lectura y de igual modo contestaría preguntas que sus compañeros le realizaran. Para estaparte de las preguntas apostaría cierta cantidad que se acordara entre ella y el compañero de dinero ficticio que se les entrego.
Como son los modos lingüísticos que ejercito el sujeto focal?Elena dijo que le resultaba sencillo sacar ideas principales, y comento que si le gustaba asistir al taller, estos comentarios fueron realizados sin mucho énfasis o energía.
Como se relaciona laacción a nivel funcional?
Elena se quedaría en un nivel dos, ya que leyó el texto e hiso verbalizaciones sobre el, contesto las preguntas casi acertadas del todo con muy buen acercamiento. Solo olvidabaalgunas palabras explicitas que conformaban la respuesta, sin embargo no realizo ninguna abstracción y la parde te la respuesta que daba era muy literal y parecía aprendida de memoria (laspreguntas que se realizaron no propiciaban en mucho a la abstracción se dirigían mas a la respuesta concreta y explicita).
Otras observaciones :
En la dinámica rompe hielo asi como en la parte de lasapuesta elena se mostro un tanto conformista , en la primera que consistía en saltar una cuerda de un lado a otro ella se negaba diciendo que n podría o que se le levantaría la falda, mostrándosedispuesta a perder. En la parte de las apuesta elena no quería apostar pues pensaba que perdería y se quedaría sin dinero incluso pregunto si había un castigo mostrando preocupación por recibirlo....
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