Cambiando el mundo

UNIDAD DIDACTICA # 6 |
AREA: | ESTUDIOS SOCIALES | | | |
TITULO DE LA UNIDAD: | América: Generalidades. Primer periodo colonial. | | |
TIEMPO DE DURACION: | 2 a 3 semanas | | | |
OBJETIVOS: | Conocer e identificar el continente Americano y los países que lo conforman | | |
| * Conocer los cambios que hubo después de la conquista. | | |
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DESTREZAS |CONTENIDO | ESTRATEGIAS METODOLOGICAS | RECURSOS | EVALUACION |
DE UBICACIÓN ESPACIAL | * América | * Analizar los límites, situación | * Texto del alumno |   |
* Describir paisajes | - Situación | y extensión de América |   | * Identificar en los mapas |
naturales y culturales | - Extensión |   | * Guía del profesor | los países de América del |
  | -Limites | * Dibujar gráficos |   | norte, central y sur |
OBTENCIÓN Y |   |   | * Libros y |   |
ASIMILACIÓN DE | * División física y política de América | * Ubicar en el mapa los países | enciclopedias que | * Dibujar y pinte el continente |
INFORMACIÓN |   | de América | contengan temas | Americano y ubica dentro |
* Investigar para la | * Lista de países deAmérica |   | sobre América | de el 5 recursos naturales |
obtención de |   | * Señalar en el mapa de América |   |   |
información de diversas | * Mapa político de América | sus corrientes marinas |   | * Realizar las actividades del |
fuentes |   |   | * Mapa político | Texto |
  | * Mapa físico de América | * Conocer el cinturón de fuego | físico y económico |   |* Discernir críticamente |   | del pacífico |   | * Responder las preguntas |
sobre la información | * Hidrografías y corrientes marinas |   | * Diccionarios | abiertas sobre los temas |
obtenida | de América |   | | Estudiado |
  |   |   | * Fotos, gráficos e |   |
  | * El cinturón de fuego del Pacifico |   | ilustraciones de |   |
  | |   | América |  |
  |   |   |   |   |

UNIDAD DIDACTICA # 7 |
AREA: | ESTUDIOS SOCIALES | | | |
TITULO DE LA UNIDAD: | América del Norte, América Central y América del Sur. Fundación de Quito, Guayaquil y Descubrimiento del Río Amazonas |
TIEMPO DE DURACION: | 2 a 3 semanas | | | |
OBJETIVOS: | Analizar e interpretar los mapas políticos, hidrográficos y económicos de América del Norte,Central y Sur |
| * Graficar los mapas de América con su respectivos países y capitales. | | |
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DESTREZAS | CONTENIDO | ESTRATEGIAS METODOLOGICAS | RECURSOS | EVALUACION |
DE UBICACIÓN ESPACIAL | * Mapa político de América del Norte | * Observar los mapas políticos | * Texto del alumno |   |
* Describir paisajes | * América del Norte, relieve e | de América del Nortee |   | * Identificar en los mapas |
naturales y culturales | hidrografía | identificar países y capitales | * Guía del profesor | los países de América del |
* Orientarse con el | * Recursos económicos de América |   |   | norte, central y sur |
material cartográfico | del Norte | * Analizar los mapas hidrográficos | |   |
  | * Mapa político de América Central |de América Central y señalar | * Laminas, revistas | * Dibujar los mapas políticos |
DE UBICACIÓN ESPACIAL | * América central, relieve e | los ríos mas importantes | periódicos, fotos | de América del Norte, Central |
* Explicar fenómenos | hidrografía |   | o ilustraciones | y Sur |
naturales y sociales | * Recursos económicos de América | * Investigar losrecursos | |   |
* Relacionar causas y | central | económicos mas importantes |   | * Realizar cuadro sinóptico |
consecuencias de los | * Mapa político de América del sur | de América del Sur | * Mapa político | con algunos de los recursos |
fenómenos naturales | * América del Sur, relieve e |   | físico y económico | económicos de América del |
OBTENCIÓN |...