cambiante

PROCESOS PSICOLÓGICOS
BÁSICOS
TEMA 4.
Aprendizaje. Tipos de aprendizaje.
Bases biológicas y psicológicas del aprendizaje.

Bases psicológicas del
aprendizaje
Aprendizaje: proceso mediante elcual animales y
seres humanos modifican su comportamiento
como resultado de la experiencia
 Cambios de la conducta:
 relativamente permanentes
 fácilmente objetivables
 adquisición de nuevosconocimientos o
habilidades a través de la experiencia, el estudio, la
instrucción, la observación o la práctica.

Tipos de aprendizaje en la
psicología de la salud
 ASOCIATIVO: formación denuevas
asociaciones entre estímulos y respuestas:
 Condicionamiento clásico
 Condicionamiento operante

 COGNITIVO: además del condicionamiento
en el aprendizaje existe un proceso interno,difícil de observar directamente, que
interviene entre el estímulo y la respuesta.
 Aprendizaje por observación

Condicionamiento clásico

Pavlov
El perro de Pavlov
Fotos tomadas de Myers:Psicología (3ª edi.)

Condicionamiento clásico
 Vincula estímulos neutros con respuestas
simples e involuntarias
 Estímulo no condicionado: el que siempre produce
esa respuesta (alimento)
Estímulo condicionado: estímulo previamente neutro
capaz de producir una respuesta condicionada
(sonido campana)
 Respuesta no condicionada: no depende de la
experiencia previa. Es innata o noaprendida
(salivación ante el alimento)
 Respuesta condicionada: respuesta aprendida a un
estímulo condicionado (salivación ante sonido
campana)

Condicionamiento clásico
ANTES DEL CONDICIONAMIENTOEl alimento (estímulo no
condicionado) produce una
respuesta no condicionada, no
aprendida (salivación)
La campana (estímulo neutro)
no tiene ningún efecto sobre la
salivación, no produce larespuesta de salivación
Fotos del perro tomadas de Myers: Psicología (3ª edi.)

Condicionamiento clásico
DURANTE EL CONDICIONAMIENTO

+
Inmediatamente antes de presentar el estímulo no...