Cambiar la educación
Páginas: 3 (674 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2012
RELATORIA DEL TEXTO
“CAMBIAR LA EDUCACIÓN PARA CAMBIAR EL MUNDO”
Síntesis:
“Cambiar la educación para cambiar el mundo” es un texto que realiza un recorrido por la educación con el finde demostrar que las prácticas actuales están encaminadas a formar individuos preparados para afrontar un mundo laboral en vez de educar para una vida de servicio.
Haciendo un breve recorrido pordiferentes etapas en la educación se observa que a través del tiempo ésta ha sufrido diferentes cambios encaminados a desarrollar en el individuo el énfasis por las ciencias en vez de educar para losocial, las ciencias han desterrado a las humanidades y esto opaca en sí mismo al fin por el cual, según el autor, debe estar consagrada la educación, llegar a tocar al estudiante para que pueda servira su íntegro desarrollo.
Tesis, argumento, reseña:
La formación humana debe ser para la vida y esta sólo se logra si se educa en formación de valores que le signifiquen al educando, llevándolo aencontrar gusto, sentido y deseo por aprender.
Teniendo como base el desarrollo del sistema educativo desde la edad media hasta la fecha, en donde el autor evidencia que se inició estudiando ladimensión profunda del ser desde lo espiritual, pasando por una influencia hacia el individuo para lograr que éste fuese una mejor persona (mejor cristiano), luego una educación en donde reinaba unmétodo patriarcal para llegar así a pensar que en la educación lo más importante es desarrollar una amplia gama de materias que conllevarán a unos resultados cuantitativos y poco cualitativos; ClaudioNaranjo expone que todo lo anterior demuestra que la educación actual está cada vez mal encaminada, que se ocupa de cosas relativamente insignificantes a lo cual difiero en el sentido de que no sólo laeducación hace parte de las escuelas sino también de la vida familia, los valores y el ser esencial de cada personan se cultiva, también, en la casa. Con esto no quiero decir que la escuela no sea...
“CAMBIAR LA EDUCACIÓN PARA CAMBIAR EL MUNDO”
Síntesis:
“Cambiar la educación para cambiar el mundo” es un texto que realiza un recorrido por la educación con el finde demostrar que las prácticas actuales están encaminadas a formar individuos preparados para afrontar un mundo laboral en vez de educar para una vida de servicio.
Haciendo un breve recorrido pordiferentes etapas en la educación se observa que a través del tiempo ésta ha sufrido diferentes cambios encaminados a desarrollar en el individuo el énfasis por las ciencias en vez de educar para losocial, las ciencias han desterrado a las humanidades y esto opaca en sí mismo al fin por el cual, según el autor, debe estar consagrada la educación, llegar a tocar al estudiante para que pueda servira su íntegro desarrollo.
Tesis, argumento, reseña:
La formación humana debe ser para la vida y esta sólo se logra si se educa en formación de valores que le signifiquen al educando, llevándolo aencontrar gusto, sentido y deseo por aprender.
Teniendo como base el desarrollo del sistema educativo desde la edad media hasta la fecha, en donde el autor evidencia que se inició estudiando ladimensión profunda del ser desde lo espiritual, pasando por una influencia hacia el individuo para lograr que éste fuese una mejor persona (mejor cristiano), luego una educación en donde reinaba unmétodo patriarcal para llegar así a pensar que en la educación lo más importante es desarrollar una amplia gama de materias que conllevarán a unos resultados cuantitativos y poco cualitativos; ClaudioNaranjo expone que todo lo anterior demuestra que la educación actual está cada vez mal encaminada, que se ocupa de cosas relativamente insignificantes a lo cual difiero en el sentido de que no sólo laeducación hace parte de las escuelas sino también de la vida familia, los valores y el ser esencial de cada personan se cultiva, también, en la casa. Con esto no quiero decir que la escuela no sea...
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