Cambiar lo público

Un cambio de época y de actitud

Aunque eventualmente el destino te lleve por diferentes rumbos -dice el poeta- “Siempre retornamos a lo que nos es esencial”. Porque la esencia de lo que hemos sido, somos y aspiramos ser nos vincula de una u otra forma a aquello con lo que nos sentimos plenamente identificados, en el caso de quienes nos encontramos, hoy en este momento, en este sitio, en este“ahora” tan significativo, la educación es nuestra esencia, ella nos convoca y nos congrega.

La pregunta en torno a esta convocatoria debería ser entonces ¿para qué nos convocamos? Y cada uno de nosotros los aquí presentes, debemos tener nuestra propia y particular respuesta.

Una de ellas podría ser la de que trabajamos en educación porque estamos empeñados en construir espacios donde searealmente posible lograr aprendizajes significativos, trabajamos en educación porque hacerlo implica ligar la acción de la escuela pública y privada a la idea de generar bienestar, esperanza y mejor calidad de vida para todos y todas.

Esta tarde en la que recordamos con emoción y compromiso los actos fundacionales de la Subsecretaría Regional de Educación del Litoral, esa remembranza obliga arecordar que esta es el resultado de la necesidad de desconcentrar, de descentralizar en beneficio de los ciudadanos y ciudadanas de la región que requieren un servicio oportuno, ágil, eficiente. Hace 24 años ya que se generó esta propuesta y como resultado estamos aquí, no ha sido fácil, aún hoy, sigue siendo complejo y difícil que en los territorios se decida y se opere con el sentido de urgencia conque las comunidades nos plantean sus demandas.

Sin embargo, estamos esperanzados en que el camino que estamos construyendo en este gobierno nos permitirá en los próximos años contar con una estructura que haga posible que la atención que demos a nuestros usuarios sea más rápida y eficiente porque contamos con las competencias necesarias para hacerlo.

Muchas veces he oído a los compañeros delas Direcciones Provinciales y de la Subsecretaría afirmar que es necesaria y urgente la delegación de competencias para ambos espacios. Y concuerdo con ellos. Sin embargo ante esa necesidad surge también el compromiso de ser eficientes y de prepararnos para poder cumplir a satisfacción con los nuevos roles.

No se trata de tener nuevas competencias y seguir con las mismas actitudes. Coneste gobierno vivimos una nueva época, hemos ingresado y creo yo, sin retorno en la era mejorar la calidad de los servicios que presta el Ministerio de Educación. De manera que no hay cabida para el desinterés.

La solidaridad social y la mística de servicio público nunca más serán enviadas al archivo muerto de los valores obsoletos. Por el contrario, es urgente que rescatemos aquellos valores yactitudes que son propios de funcionarios eficientes, atentos, que los que son capaces de entender las necesidades de los hombres y mujeres que requieren atención de calidad. Nunca más el trámite olvidado en los escritorios para cuando tengamos tiempo, nunca más el regrese mañana porque ahora no puedo atenderlo.

Ser un funcionario público significa estar al servicio de la gente y es nuestraobligación dar respuestas, buscar e implementar soluciones, dentro de las normas vigentes y con la oportunidad y la pertinencia que cada caso demande.

Ahí está el reto para todos nosotros, en los próximos meses tendremos que asumir nuevos roles, nuevas funciones, y tenemos que estar preparados para hacerlo con eficiencia.

Hoy, quiero además rescatar que este gobierno cuyo fundamento es laconstrucción de una auténtica ciudadanía ha puesto como línea prioritaria la atención de la educación, porque reconoce en suma que si no hay educación de calidad, no es posible la reivindicación de la ciudadanía y mucho menos una revolución en ese sentido.

Sin embargo, la educación y su mejora sustancial no deja de ser esta una tarea compleja, puesto que, seamos claros, existen intereses que...