Cambio De Actitud

Teoría de la disonancia cognitiva: esta teoría se creó en 1962 por Leon Festinger, consiste en hacernos creer a nosotros mismos y a nuestro conocimiento que algo no nos perjudica pero sabiendo enrealidad lo que nos puede pasar si se siguiese manteniendo esta actitud, tras haber realizado una prueba y fracasar en el intento. Esto nos puede provocar un conflicto, porque tomamos dos actitudesincompatibles entre sí que nosotros mismos intentamos evitar de manera refleja. Esto nos impulsa a construir nuevas actitudes o a cambiar las actitudes ya existentes.

1- La disonancia cognoscitivaes un estado desagradable.
2- En presencia de disonancia cognoscitiva el individuo el individuo intenta disminuirla o eliminarla y se comporta de modo tal que evite acontecimientos que la aumenten.3- La severidad o intensidad de la disonancia cognoscitiva varía de acuerdo con la importancia de las cogniciones.
4- La disonancia cognoscitiva sólo puede ser reducida o eliminada a travésde: la introducción de nuevas cogniciones o por el cambio de las cogniciones existentes.
5- La introducción de nuevas cogniciones reduce la disonancia cuando: las cogniciones introducidas aumentanel peso relativo de uno de los sectores y disminuyen la proporción de elementos cognoscitivos disonantes o cuando las nuevas cogniciones alteran la importancia de los elementos cognoscitivos que seencuentran en relación disonante entre sí.
6- El cambio de las cogniciones existentes reduce las disonancias y su nuevo contenido hace que éstas sean menos contradictorias entre sí, o suimportancia se ve disminuida.

Influencia social: Kelman (1961)

Tres modos tradicionales de abordar este tema:

1- La influencia social sobre los juicios y opiniones que resultan de las presiones ala conformidad.
2- La influencia social que resulta de la interacción en grupos primarios pequeños, tales como la familia y el grupo de pares
3- La influencia social que se deriva de las...