Cambio De Paradigma En La Educación

Video: “Nuevo paradigma de la Educación” Ken Robinson

En esta época, los países intentan realizar un cambio de paradigma a nivel educativo y Ken Robinson nos dice que hay 2 razones para esto:La primera es ECONÓMICA: la gente trata de resolver cómo educamos a los niños para el siglo XXI, cómo lo hacemos si no podemos anticipar el futuro.
La segunda es CULTURAL cómo educamos anuestros chicos para que tengan una identidad cultural y de esa manera pasar nuestros genes culturales a la comunidad mientras se es parte de esa globalización.
El problema radica en que se trata dellegar al futuro haciendo lo que hicieron en el pasado, alienando de esa manera a millones de niños que no encuentran sentido de ir a la escuela. Cuando nosotros íbamos a la escuela si nos “portábamosbien” obteníamos un título y un trabajo. Nuestros niños no creen eso. Antes que no tener nada es preferible tener un título pero eso no nos asegura nada y si particularmente esto te lleva a dejar delado lo que para ti es importante.
Algunas personas dicen que debemos elevar los estándares. Pero por que los bajaríamos. Por supuesto que hay que elevarlos. El actual sistema educativo fuediseñado, elaborado y estructurado, fue concebido en la cultura intelectual de la Ilustración y en las circunstancias económicas de la Revolución Industrial.
Antes de mediados de siglo XIX no habíasistema educativo público. Si tenías dinero podías ser educado por los Jesuitas. Pensar en educación pública gratuita pagada con el dinero de los impuestos, obligatoria era una idea revolucionaria.Muchos objetaban la idea de que los chicos de la calle y los hijos de los obreros se educaran ya que no eran capaces de leer y escribir.Esto se desarrollo sobre supuestos referidos a la estructura y capacidad social.
Esto manejado por el imperativo económico de la época, un modelo intelectual de la mente, visión...