cambio de roles

Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 18 de julio de 2015
¿Qué es el aprendizaje centrado en el estudiante?

Es el método con el que se estudia en Prepa en Línea-SEP.
Durante muchos años la enseñanza en nuestro país ha sido de una manea casi mecánica, conel profesor frente dando conceptos para que los alumnos aprendamos de la misma manera, sin tomar en cuenta que no todos tenemos el mismo interés, cualidades y forma de entender las cosas. Esto muchasveces excluía a quien por alguna razón no alcanzaba el nivel requerido haciendo que se desertara el interés de continuar estudiando.
Es por eso que en la actualidad el “Aprendizaje centrado en elestudiante” nos brinda una nueva manera de aprender. Este toma en cuenta la experiencia, intereses, capacidades y necesidades de los alumnos. Hace que participemos y nos sintamos parte de nuestraenseñanza cada uno a diferente ritmo ya que las actividades, horarios y necesidades no siempre coinciden entre estudiantes.
Esta manera nos facilita el aprendizaje, pues desde un principio nos hacenpartícipes de los estudios, vamos aprendiendo cada uno a nuestro nivel y ritmo, esto puede representar un gran reto, pero el interés por lograr un objetivo nos motiva a que ese reto sea vencido.
Otra ventajade este método es que la educación que se nos imparte va relacionada con la vida diaria, para el desarrollo personal y que a su vez sea aplicada en las actividades que cada uno tiene, no solo esestudiar por estudiar y tener un documento que nos avale la presencia en la escuela, sino el hecho de que en realidad se haya adquirido el conocimiento y así llevarlo en práctica.
No solo somosobservadores, sino que queramos o no, tenemos que participar, interactuar y hasta socializar, cosa que para algunos nos es fácil. Al igual que nos hace pensar, esforzarnos y dedicarnos al estudio.
Ladiferencia entre cada uno de nosotros los estudiantes en cuanto lugar de residencia, profesión y edad hace que cada uno tenga su forma de pensar por tal motivo el respeto será sumamente importante entre...
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