cambio de sigo historia
Páginas: 10 (2358 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2013
“CAMBIOS SOCIALES Y CRISIS HASTA MEDIADOS DE SIGLO”
1) ¿Qué transformaciones económicas generaron los procesos migratorios de fines de siglo XIX y principios del siglo XX?
Se generaron importantes transformaciones económicas, la economía pasó a centrarse en el salitre ylas ciudades pasaron a ser focos industriales. La modernización de los procesos agrícolas también contribuyo a este proceso.
Se incremento la población de las ciudades del centro sur del país, especialmente en Santiago
2) Caracterice las condiciones de vida en los conventillos de principio de siglo.
Los conventillos era donde la mayoría de los pobres residían, estos conventillos eranhabitaciones donde varios grupos de familias vivían hacinados, sin luz eléctrica y sin agua potable. La gente vivía bajo condiciones de vida deplorables, mas una escaza alimentación, lo que condujo a la masificación de las enfermedades y pestes, lo que causo muchas muertes.
3) ¿A que hace referencia el concepto de disciplinamiento?
El disciplinamiento trata de imponer normas de conducta, o bien,busca disciplinar a un grupo de personas. Es el sometimiento obrero a las rígidas normas de la faena obrera, largas y peligrosas jornadas de trabajo con muy bajos salarios.
4) ¿Es posible afirmar si el concepto infancia existía en los sectores populares? Refiérase a las condiciones de vida de niños y niñas.
La infancia existía, pero en estos sectores era extremadamente dura y fuerte, porlas difíciles condiciones de vida, y la temprana entrada al mundo laboral.
Desde pequeños, los niños ingresaban al mundo del trabajo remunerado, y era por esta razón que la tasa de escolaridad era muy baja. Las mujeres pequeñas contribuían con las labores domesticas, y sobre todo cuando las madres debían cumplir con varias horas de trabajo. Esta vida de precariedad comenzó a llamar la atención demiembros de la elite y profesionales, y debido a esto el estado comenzó a tomar algunas medidas para mejorar las condiciones de vida de los sectores obreros, pero estas fueron insuficientes.
5) ¿Cuáles fueron las medidas adoptadas por el estado para mejorar las condiciones de vida de los sectores populares?
Algunas de las leyes obreras, como la ley de la silla, o la ley de habitación; elestado buscó convertirse en un estado benefactor, implementando políticas sociales en distintos ámbitos como:
a) Seguridad Social: Sistema el cual beneficiaba a los trabajadores. En 1924 se formo la Caja del Seguro Obrero Obligatorio, el cual otorgaba beneficios en atención medica a sus afiliados y familias, además se encargaban del pago de pensiones.
b) Viviendas: La ley de habitaciones obrerasde 1906, marco el inicio de la preparación del estado en el ámbito de la vivienda social. En 1952 se creo la corporación de la vivienda (CORVI), y en 1965, el ministerio de la vivienda y urbanismo (MINVU), que implementaron una política de vivienda para los sectores mas pobres.
c) Educación: En 1920 se aprobó la ley de instrucción primaria obligatoria, la cual reguló el funcionamiento del sistemaeducacional y estableció que los adultos, en conjunto con el estado, debían velar por la asistencia a clases. Se busco ampliar la cobertura escolar y enfrentar la deserción.
d) Salud: Se propuso asegurar el acceso a atención sanitaria para la población, para esto se creó una red hospitalaria y de consultorios en gran parte del territorio, así también instituciones orientadas a la protección de lainfancia y de la maternidad. En 1942 se creó el servicio médico nacional de empleados, y en 1958, las mutuales de seguridad. El estado creó el servicio nacional de salud (SNS), en 1952. El SNS permitió extender la cobertura de salud a las zonas rurales, ampliando y mejorando los servicios de la red asistencial.
6) ¿A partir de que elementos surge la clase media?
La clase media surge...
“CAMBIOS SOCIALES Y CRISIS HASTA MEDIADOS DE SIGLO”
1) ¿Qué transformaciones económicas generaron los procesos migratorios de fines de siglo XIX y principios del siglo XX?
Se generaron importantes transformaciones económicas, la economía pasó a centrarse en el salitre ylas ciudades pasaron a ser focos industriales. La modernización de los procesos agrícolas también contribuyo a este proceso.
Se incremento la población de las ciudades del centro sur del país, especialmente en Santiago
2) Caracterice las condiciones de vida en los conventillos de principio de siglo.
Los conventillos era donde la mayoría de los pobres residían, estos conventillos eranhabitaciones donde varios grupos de familias vivían hacinados, sin luz eléctrica y sin agua potable. La gente vivía bajo condiciones de vida deplorables, mas una escaza alimentación, lo que condujo a la masificación de las enfermedades y pestes, lo que causo muchas muertes.
3) ¿A que hace referencia el concepto de disciplinamiento?
El disciplinamiento trata de imponer normas de conducta, o bien,busca disciplinar a un grupo de personas. Es el sometimiento obrero a las rígidas normas de la faena obrera, largas y peligrosas jornadas de trabajo con muy bajos salarios.
4) ¿Es posible afirmar si el concepto infancia existía en los sectores populares? Refiérase a las condiciones de vida de niños y niñas.
La infancia existía, pero en estos sectores era extremadamente dura y fuerte, porlas difíciles condiciones de vida, y la temprana entrada al mundo laboral.
Desde pequeños, los niños ingresaban al mundo del trabajo remunerado, y era por esta razón que la tasa de escolaridad era muy baja. Las mujeres pequeñas contribuían con las labores domesticas, y sobre todo cuando las madres debían cumplir con varias horas de trabajo. Esta vida de precariedad comenzó a llamar la atención demiembros de la elite y profesionales, y debido a esto el estado comenzó a tomar algunas medidas para mejorar las condiciones de vida de los sectores obreros, pero estas fueron insuficientes.
5) ¿Cuáles fueron las medidas adoptadas por el estado para mejorar las condiciones de vida de los sectores populares?
Algunas de las leyes obreras, como la ley de la silla, o la ley de habitación; elestado buscó convertirse en un estado benefactor, implementando políticas sociales en distintos ámbitos como:
a) Seguridad Social: Sistema el cual beneficiaba a los trabajadores. En 1924 se formo la Caja del Seguro Obrero Obligatorio, el cual otorgaba beneficios en atención medica a sus afiliados y familias, además se encargaban del pago de pensiones.
b) Viviendas: La ley de habitaciones obrerasde 1906, marco el inicio de la preparación del estado en el ámbito de la vivienda social. En 1952 se creo la corporación de la vivienda (CORVI), y en 1965, el ministerio de la vivienda y urbanismo (MINVU), que implementaron una política de vivienda para los sectores mas pobres.
c) Educación: En 1920 se aprobó la ley de instrucción primaria obligatoria, la cual reguló el funcionamiento del sistemaeducacional y estableció que los adultos, en conjunto con el estado, debían velar por la asistencia a clases. Se busco ampliar la cobertura escolar y enfrentar la deserción.
d) Salud: Se propuso asegurar el acceso a atención sanitaria para la población, para esto se creó una red hospitalaria y de consultorios en gran parte del territorio, así también instituciones orientadas a la protección de lainfancia y de la maternidad. En 1942 se creó el servicio médico nacional de empleados, y en 1958, las mutuales de seguridad. El estado creó el servicio nacional de salud (SNS), en 1952. El SNS permitió extender la cobertura de salud a las zonas rurales, ampliando y mejorando los servicios de la red asistencial.
6) ¿A partir de que elementos surge la clase media?
La clase media surge...
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