Cambio organizacional y manejo de estres

Páginas: 4 (789 palabras) Publicado: 11 de julio de 2010
1. Seleccionar y delimitar el tema
Muchas veces los temas para redactar ensayos son asignados por el profesor en función de los contenidos temáticos de la disciplina. Sin embargo, es pertinente quesea el estudiante quien identifique los de mayor relevancia y actualidad
2. Recopila documentación
Esta debe ser actualizada y variada sobre el tema. Una vía clave es revisar los índices de lostextos vinculados con el tema y las revistas especializadas. También puedes consultar periódicos, apuntes, videos, diccionarios o páginas web
3. Con el material recopilado realiza los siguientes seisprocesos
I. Construye un esquema. Este proceso es esencial. Su propósito es ordenar
lógicamente todos los aspectos que vas a tratar en el ensayo. Es decir, es el esqueleto o forma de tu trabajo quete permite darle secuencia y profundidad. Asúmelo como una “guía flexible”, que puedes modificar o ampliar a medida que avanzas en la redacción. No lo debes incluir en el texto, pues su función essólo orientadora y de apoyo para alcanzar fluidez, orden y lógica. En ese esquema puedes incluir como grandes ejes: Introducción, desarrollo, propuestas y cierre.
II. Elabora citas textuales oparafraseadas cuando te servirán para explicar, ampliar, argumentar o refutar cualquier idea. Luego clasifícalas en grandes categorías para que puedas tener un “banco de datos” válido para comparar, analizar,ampliar o hasta para realizar estudios cronológicos.
III. Para las citas textuales, selecciona conceptos, opiniones y datos sobre los subtemas que te parezcan relevantes de varios autores, fíchalossiguiendo siempre las pautas acordes con el tipo de fuente.
IV. Resume, interpreta o analiza conceptos, opiniones o postulados para incluirlos dentro del ensayo, pero en forma parafraseada para demostrar tu comprensión de lo que dicen otros autores u otras teorías
V. Elabora tus propios conceptos, juicios y análisis sobre el tema o subtemas. Implica
tu crecimiento intelectual.
VI....
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