Cambio Yo Y Cambia Mi Mundo

Buenas tardes maestra y compañeros:
Mi abuela materna tuvo que criar a sus siete hijos en el marco de la guerra civil española (1936) en ese contexto se estableció una especie de matriarcado ya quela figura de autoridad era mama y papa representaba por mama, porque el abuelo se encontraba en el frente. Desde luego esta situación influyo mucho en la educación de sus hijos. Recuerdo que ellasiempre decía hay que “formar el carácter “porque el temperamento es la herencia que trae cada quien, cuanta razón tenia, claro que eran formas muy diferentes de educar porque en ese entonces no sepermitía cuestionar, menos desobedecer, había muchas reglas y limites que es de lo que carecen en nuestros días los niños y los jóvenes.
Vygostky incorporo a su “Teoría socio-histórica-cultural “lainfluencia que es para una persona en su aprendizaje cognoscitivo “su niñez” La cultura en la que nace, el medio ambiente en el que se desarrollan (su entorno), Las personas con las que interactúa queva desde su niñez hasta su adolescencia. Desde luego los niños son unas esponjas absorben el conocimiento primero de sus padres y cuidadores, después de sus maestros y amigos, en este proceso deadquisición de conocimientos (FPS). Aquí es cuando debe de haber una autoridad (padres) con reglas claras, firmes, y con consecuencias para que no se dejen influenciar por el medio, en especial lajuventud.
Estas percepciones son únicas de cada persona y tiene su desarrollo sobre la base de estas
Características.
Un ejemplo unos padres de habla inglesa que dejan al cuidado de una nana hispana asu hija pequeña todo el día seis veces a la semana, el idioma que va a aprender la niña es el español antes que la lengua materna y paterna.
Desde luego que las “modas “ influyen por ejemplo lamanera en que se comunican los jóvenes de hoy en día, por ejemplo la forma en que se comunican con mensajes texto, con palabras muy abreviadas que no se entienden que significa, o simplemente cambian...