Cambio

Carrera: Mantenimiento Área Industrial

Materia: Métodos y Sistemas de Trabajo

Tema: Recorrido Diario

Elaboro: Rigoberto Juárez Reyes

Reviso: Ing. Julio Cesar Hernández

Índice
Portada
Índice
1. Introducción
2. Fabricación de dos emparedados
3. Estructura
4. Símbolos y elementos para la elaboración de los diagramas
5. Diagrama deanálisis-hombre método original
6. Diagrama de recorrido
7. Diagrama de numeración y símbolos
8. Diagrama de recorrido No 2 mejora
9. Diagrama de análisis-hombre No 2 mejora
10. Diagrama de numeración y símbolos
11. Conclusión





1 Introducción

El siguiente contenido y explicación es acerca del método operación y recorrido diario que realizo de mi casa a laescuela y de la escuela a mi casa en el cual se elaboraran diagramas que expliquen el comportamiento de el recorrido y de la operación que se tiene, todo esto con ciertas especificaciones las cuales nos ayudan entender las razones de cada acción de cada día y también se darán ciertas mejoras al proceso y recorrido tomando en cuenta el primer proceso.

2 Recorrido diario
Todo comienza cuandodespierto después me visto abro la puerta del cuarto y la cierro, me dirijo al baño donde, abro la puerta del baño, me lavo los dientes salgo de baño y cierro la puerta voy a la cocina preparo un café, preparo una torta regreso al cuarto, selecciono mis libretas y los acomodo en la mochila después salgo de mi cuarto y cierro la puerta, salgo de mi casa a la Universidad Tecnológica de Morelia(utm) llego a la puerta de la escuela después me dirijo al salón y espero al maestro, se realiza la primera clase que es la de dibujo pasa rápido el tiempo y comienza la segunda clase la cual es de administración de personal y esta clase se me hace algo larga después comienza la clase de ingles la cual es muy interesante después al dar las 10 am salgo del salón a la cafetería yo almuerzo despuésregreso al salón luego comienza la clase de calculo y también es muy interesante después sigue la clase de métodos y sistemas de trabajo la cual es muy aburrida luego me tocan dos horas de sistemas eléctrico y esta clase tiene de todo un poco al terminar a las 2 pm me dirijo a la puerta de la (utm)de ese lugar me dirijo a mi casa y al final llego a mi casa.






3 EstructuraTipo de diagrama | Proceso- análisis del hombre | Departamento | De la casa a la escuela |
Método | Original | Preparado por | RJR |
Operación | Recorrido diario | Fecha | 21/02/2012 |


4 Símbolos Y Elementos Para La Elaboración De Los diagramas
| Transporte * Cuando se traslada de un lugar a otro |
| Operación * .Cambios intencionados * .pintar, coser, clavar |
| Demora* .Ociosidad * .Movimiento o esperando |
| Inspección * .Determina la cantidad * .Peso |
| Inspección * .Operación correcta * .Texto |
| Actividades combinadas * .Cuando se realizan al mismo tiempo |
| Almacenamiento * .Área especifica |


5 Diagrama Análisis-hombre método original.
Distancia (mts) | Tiempo (seg) | Símbolo | Descripción |
| 3 | | Comienza aldespertar |
| 60 | | Me visto |
| 2 | | Abro la puerta del cuarto |
| 2 | | La cierro |
2m | 4 | | Me dirijo al baño |
| 2 | | Abro la puerta del baño |
| 60 | | Me lavo los dientes |
| 2 | | Salgo del baño |
| 2 | | Cierro la puerta |
6m | 10 | | Voy a la cocina |
| 50 | | Preparo café |
| 50 | | Preparo una torta |
8m | 15 | | Regreso la cuarto || 10 | | Selecciono mis libros |
| 25 | | Los acomodo en mi mochila |
| 3 | | Después salgo de mi casa |
| 2 | | Cierro la puerta |
700m | 900 | | Voy de mi casa a la utm |
| 2 | | Llego a la puerta de la escuela |
40m | 20 | | Me dirijo al salón |
| 10 | | Espero al maestro |
| 2 | | Se realiza la primera clase |
| 120 | | Comienza la segunda clase |...