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CAMBIO RADICAL EN LA EDUCACION COLOMBIANA
Por: Erika Alejandra Ladino Herrera

Desde inicios de la humanidad nos hemos elaborado preguntas. Por supuesto se le han dado respuesta a esosinterrogantes, siendo esta situación la que le ha dado nacimiento a las ciencias. Generando un gran cumulo de conocimientos y por supuesto de grandes maestros como es el caso de Aristóteles, Platón, Sócratesentre muchos otros maestros. Ahora bien estos conocimientos se han transmitido de generación en generación hasta ir evolucionando y llegar a la actualidad.
En tiempos actuales y ante el granfenómeno de la globalización cada país planea su porvenir, nuestra madre patria no ha sido la excepción pese aun a todas las dificultades por las que ha atravesado, como es el caso de malas administracioneso bien llamado el abuso de poder, conflictos armados, y poco interés de quien gobierna por un pueblo educado etc.…. Todos estos factores han causado que nuestra COLOMBIA se vea afectada en sueducación. Como lo argumenta el articulo “la titánica tarea de mejorar la calidad de la educación” este articulo dice que “Colombia sigue ocupando los peores puestos en las pruebas internacionales y losjóvenes no están siendo preparados en los conocimientos mínimos que se requieren para el mundo globalizado”
Pese a los resultados de estas pruebas el estado está implementando políticas paracontrarrestar estos resultados. Como lo afirma el articulo “la titánica tarea de mejorar la calidad de la educación” este articulo argumenta que “en Colombia ya se amplió la cobertura casi universal a casi8,9 millones de niños. Colocándose como meta estar éntrelas las primeras 100 mejores universidades del mundo aun que todo el mundo lo quiere, “cuando entra a hablar de de calidad empieza a hablar detemas más complejos” afirmo Mauricio cárdenas.
Necesariamente el desarrollo de una meta y una política de esta naturaleza requieren, además de plata, importantes cambios como es el enfrentar al...