Cambio

MÉTODO DEL CASO
Gestión del Cambio 2012 - I

Objetivo de la sesión
Conocer y aplicar la metodología del caso como medio de aprendizaje

Algunas habilidades
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Creatividad. Capacidad de Investigación. Desarrollo de pensamiento estratégico. Liderazgo. Desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis para identificar de forma sistémica los generadores de problemas uoportunidades.

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Capacidad de comunicación oral y escrita. Habilidad para integrar y trabajar en equipos multidisciplinarios. Capacidad de Negociación. Capacidad en el uso denuevas tecnologías

Método del caso:
Antecedentes:
Nace en el año de 1920 en la escuela de Leyes de la Universidad de Harvard con la finalidad de recrear situaciones complejas de hechos realesmediante los cuales el alumno desarrolla una serie de habilidades y actitudes de manera intrínseca.

Que es un Caso?
El caso es una descripción real de una situación
empresarial compleja en la quelos problemas tanto implícitos como explícitos son la resultante de multitud de variables interdependientes. Se espera que el alumno

realice un análisis profundo de la situación y defina losproblemas que en ella observa, y a partir del análisis debe
entonces proponer distintas líneas de acción.

El método del caso es una excelente herramienta para trabajar las habilidades:
Capacidad deAnálisis y Síntesis. Toma de decisiones. Habilidades Sociales (Empatía,

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trabajo en equipo, Negociación)
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Comunicación.

Elementos del Método:
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Investigación, Vinculación yDesarrollo del Caso por parte del profesor. Proceso de enseñanzaaprendizaje individual y en equipo fuera del aula. Proceso de enseñanzaaprendizaje grupal en la discusión del caso en el aula.

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Pasos del método:
1. Lectura la literatura del tema a tratar. 2. Lectura individual del caso. 3. Propuesta individual de solución. 4. Discusión en equipo y presentación de postura común. 5....