Cambio

Lic. Tom Rodríguez

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Los métodos empleados en proyectos de desarrollo de
software han evolucionado constantemente. Entre los que
más se han aplicado encontramos los siguientes:
El método de ad hoc
 Los centrados en datos popularizados
 Los de descomposición funcional y estructurados
 Los métodos formales como cleanroom
 Los orientados a objetivos
 Los métodos ágiles


Hoy en día los métodos más utilizados son los
empleados son los métodos orientados a
objetivos. Estos:
 Son aplicados el marco de trabajo o del proceso

unificado.
 El software se organiza como clases de objetos
relacionados
 Se basan en una refinación sucesiva de los objetos
desde su moldeado conceptual hasta su
implementación.
 De tal manera que la descomposición es porobjetos y
no por funciones.

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Software de sistemas: también es llamado sistema
operativo es el software de computadora más básico que
permite la manipulación de hardware de la manera más
eficiente, pueden ser de tarea única o multitarea, siendo estos
los más utilizados actualmente.



Software de aplicación: son creados para facilitar un trabajo
especifico, generalmente estándispuestos para procesar las
operaciones de un negocio o empresariales en tiempo real,
colaborando en la toma de decisiones.



Software científico y de ingeniería: este tipo se caracteriza
por tener algoritmos que trabajan con extensas formulas y
números para el procesamiento de tareas que llevarían
mucho tiempo.

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El Proceso Unificado guía a los equipos de proyecto en
cómo administrarel desarrollo iterativo de un modo
controlado mientras se balancean los requerimientos del
negocio, el tiempo al mercado y los riesgos del proyecto.



El proceso describe los diversos pasos involucrados en la
captura de los requerimientos y en el establecimiento de
una guía arquitectónica lo más pronto, para diseñar y
probar el sistema hecho de acuerdo a los requerimientos
y a laarquitectura.



El proceso describe qué entregables producir, cómo
desarrollarlos y también provee patrones.

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Su metodología emplea el ciclo de vida interactivo e
incremental con cuatro fases:
 Iniciación
 Elaboración
 Construcción
 Transición



Dentro de este ciclo se desarrollan actividades
relacionadas con 9 procesos también llamados
disciplinas. Dentro de estos 6son considerados claves
y 3 de soporte

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Disciplinas: es un conjunto de actividades relacionadas
(flujo de trabajo) vinculada a un área específica dentro del
proyecto total. Las más importantes son: requerimiento o
requisito, análisis y diseño, implementación y prueba.

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Para los casos de uso que lo requieran (cuya
funcionalidad no sea evidente o que no baste con una
simpledescripción narrativa) se realiza una descripción
detallada utilizando una plantilla de documento, donde se
incluyen: precondiciones, pos condiciones, flujo de
eventos, requisitos no-funcionales asociados.
 Definir

alcance y objetivos del negocio.
 Determinar riesgo.
 Especificar requisitos funcionales modelados con
actores y casos de uso.
 Especificar otros requisitos nofuncionales.

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Este modelo establece la realización de los casos de uso
en clases y pasando desde una representación en
términos de análisis (sin incluir aspectos de
implementación) hacia una de diseño (incluyendo una
orientación hacia el entorno de implementación).

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Está constituido esencialmente por un Diagrama de
Clases y algunos Diagramas de Estados para las clases
que lo requieran.

Elaborar modelo de análisis.
 Especificar y modelar clases y sus relaciones.
 Especificar y modelar la vista de comportamiento o modelo

dinámico (interacciones entre clases de objetos).



Elaborar modelo de diseño (refinando el modelo
de análisis) hasta lograr que sea un prototipo de
código.
 Estructurar clases en paquetes y subsistemas de diseño (se

convertirán en...