CAMBIOS BIOLOGICOS EN LA ADOLECENCIA
Las etapas del desarrollo humano se miden normalmente por el crecimiento perceptivo y la madurez mental. El mayor desarrollo humano se produce en losprimeros años de vida, se puede decir que es cuando las personas más evolucionan. Posteriormente eldesarrollo humano desacelera conforme llegamos al final de la vida.
Las descripciones de las etapasdel desarrollo humano se pueden encontrar desde la literatura griega a principios de la época de Hipócrates, y se basan en los cambios observables en los individuos durante su vida, principalmentesobre la base de la biología.
Tan importante como las etapas del desarrollo humano son los períodos de cambio entre las mismas etapas, ya que son los períodos de cambio más obvios, y así mismo lostiempos personales más difíciles.
Existen varios estudios sobre las etapas del desarrollo humano, algunos se centran más en los aspectos psicológicos y otros en los fisiológicos; por lo que es posibleencontrar variaciones o incluso discrepancias entre unos estudios y otros. Aquí les dejo una lista de las etapas del desarrollo humano:
Infancia (Nacimiento a 2 años)
1. Existencia social
2. Lainteligencia sensoriomotriz y la causalidad primitiva
3. Permanencia de los objetos
4. La maduración de las funciones motoras
Niñez (2 a 4 años)
1. Dominio de sí mismo
2. Desarrollo delLenguaje
3. Fantasía y el juego
4. Elaboración de la locomotion
Edad escolar (5 a 7 años)
1. Rol de identificación de género
2. Desarrollo de principios morales
3. Pensamiento preoperacional
4.Juegos de grupo
Media de edad escolar (8 a 12 años)
1. La cooperación social
2. La auto-evaluación
3. Capacidad de aprendizaje
4. Juego en equipo
5. Pensamiento operacional concreto
Laadolescencia temprana (13 a 17 años)
1. La madurez física y la identidad de grupo frente a la alienación
2. Las operaciones formales
3. La membresía en el grupo de pares
4. Relaciones sexuales...
Regístrate para leer el documento completo.