cambios del pensamiento adolecente

“CAMBIOS EN EL PENSAMIENTO DEL ADOLECENTE”
El adolecente además de tener cambios físicos también tiene cabios psicológicos, teniendo en cuenta que cuando decimos psicológico nos estamosrefiriendo a la mente, por lo cual en esta ocasión hablaremos de los procesos cognitivos, es decir el individuo va cambiando su manera de pensar e interpretar los acontecimientos, a este cambio duranteeste etapa se le conoce como el surgimiento de las operación formales. Según Piagét estos nuevos esquemas emergen entre los 11 y 12 años, el menciona que es la última etapa en desarrollocognitivo de toda persona, se caracterizan por que el niño tiene un pensamiento más flexible, hipotético deducible, y proposicional.
Piagét menciona que para que estos nuevos procesos cognitivospuedan surgir dependen los esquemas previo y esquemas recientes, en otras palabras los esquemas son nociones de conocimiento que se agrupan para crear estructuras mas complejas las cuales sonconocimientos más complejos y amplios que como resultado darán esos nuevos procesos cognitivos.
En si el pensamiento formal es indispensable para resolución de problemas en las asignaturas desecundaria, ya que en ese nivel nos enfrentamos a física, matemáticas mas complejas y química que se caracterizan por ser problemas de razonamiento hipotético deducible.
A diferencia de las operacionesconcretas esta se caracteriza por que el individuo es capaz de pensar en el problema de manera general e ir mas allá y no solo centrarse en lo que estas aconteciendo en sí, ya que capaz dedeterminar diferentes variable que pudieran ocasionar el problema así como combinar todas la maneras posibles, probarlas mentalmente y como consiguiente llegar a una conclusión.
Este pensamiento esimportante ya que es parte de la investigación científica que nos permite pensar y poner a prueba nuestras interrogantes que se nos presentes en la vida laboral, académica, escolar, familiar etc.