Cambios Generacionales En Los Procesos De Formaci N Familiar Fecundidad De H M A Lo Largo Del S XX

Cambios generacionales en los
procesos de formación familiar: la
fecundidad de las generaciones de
mujeres y hombres a lo largo del
siglo XX
(Generational changes in the processes of family
formation: fertility in generations of women and men
throughout the 20th century)
Luxán Serrano, Marta
Eusko Ikaskuntza. María Díaz de Haro, 11 - 1. 48013 Bilbao
BIBLID [1136-6834 (2006), 35; 301-332]

Recep.:18.11.04
Acep.: 28.10.05

Análisis de la fecundidad que se apoya en dos cuestiones fundamentales: la adopción de la
perspectiva longitudinal, es decir, aquella que se apoya en las trayectorias vitales; y el estudio de la
fecundidad masculina, gran ausente de los estudios demográficos.
Palabras Clave: Fecundidad. Fecundidad masculina. Siglo XX. C.A.V. Familia. Demografía.

Funtsezko bi gairengainean finkatzen da ugalkortasunaren azterketa hau: luzetarako ikuspegia
hartzea, hau da, bizi ibilerak oinarri dituena; eta gizonezkoen ugalkortasunaren azterketa, azterlan
demografikoetan agertu ohi ez dena.
Giltza-Hitzak: Ugalkortasuna. Gizonezkoen ugalkortasuna. XX. mendea. E.A.E. Familia.
Demografia.

Analyse de la fécondité qui s’appuie sur deux questions fondamentales: l’adoption de laperspective longitudinale, c’est-à-dire celle qui s’appuie sur les trajectoires vitales; et l’étude de la
fécondité masculine, grande absente des études démographiques.
Mots Clés: Fécondité. Fécondité masculine. XXème siècle. C.A.V. Famille. Démographie.

Vasconia. 35, 2006, 301-332

301

Luxán, Marta: Cambios generacionales en los procesos de formación familiar: la fecundidad …

1. UNA REFLEXIÓNINICIAL
El objeto de estudio de la demografía no es otro que las constantes
vitales de las personas, entendidas éstas de un modo amplio y de forma
agregada. Es decir, que la demografía se ocupa de fenómenos muy cercanos
a nosotras, que nos atañen íntimamente y que conforman nuestras vidas.
Dicho así, puede parecer algo irrelevante, pero entiendo que tiene, al menos,
dos consecuencias muy importantes yque no se pueden obviar a la hora de
abordar una investigación sobre la familia.
La primera es que existe una visión demográfica popular, es decir, que la
gente tiene una idea, que incluye una perspectiva histórica, de lo que ha sido
y es el comportamiento demográfico, y de los cambios que se han producido
(Luxán; 2001). A mi entender, ésta es una visión preñada de tópicos y estereotipos y muymarcada, en el caso que nos ocupa, por lo que podríamos
denominar la normalización del estado de excepción, o lo que es lo mismo,
por asociar la normalidad a la manera de hacer de unas generaciones que se
comportaron, por lo que a la formación familiar se refiere, de un modo francamente excepcional.
La segunda es que, como ha explicitado Andreu Domingo, “la noción de
población ha pasado a ser de formaexplícita o implícita un referente central
en el imaginario social de nuestras sociedades” y la demografía se utiliza profusamente como un elemento legitimador de los discursos y las acciones políticas (Domingo; 1998). En este sentido, se establecen relaciones directas
entre cuestiones como la degradación medioambiental, el empobrecimiento o
las migraciones internacionales y el crecimientodemográfico; así, a las mujeres se nos responsabiliza tanto de las situaciones de baja fecundidad como
de la sobrepoblación, quedando los hombres al margen de estas cuestiones.
Esta noción tiene que tomar cuerpo real en el desarrollo de formas de
recuento objetivas que permitan calibrar eficazmente la población y sus dinámicas. Y, ¿cómo se obtiene la información que nutre al conocimiento demográfico, eseconocimiento que se pretende previsor del futuro? La mayor
parte procede de fuentes cuantitativas de datos, ya sean censos, padrones,
estadísticas vitales o encuestas. No podemos dejar de señalar que las
fuentes de datos demográficas son un producto de su tiempo y se interesan
por unas cuestiones y no por otras, y preguntan de un modo y no de otro.
En general, no se abordan cuestiones social o...