Cambios Sociales, Desarrollo De Los Agentes de Socialización y el Estado de Fragmentación Social Actual en Argentina. Un Marco Histórico.

Cambios Sociales, Desarrollo De Los Agentes de Socialización y el Estado de Fragmentación
Social Actual en Argentina. Un Marco Histórico.
La sociedad argentina ha sufrido grandes cambios desde la época del proceso. Como
dice Luis Alberto Romero (2003) en su libro “La Crisis Argentina Una mirada al siglo XX”, la
principal causa de este cambio fueron las políticas que se tomaron en esa época,mantenidas
hasta la crisis del 2001. Empezando con la dictadura y las políticas de Martínez de Hoz como
ministro de economía, se nota una continuidad, con “…el advenimiento del nuevo consenso
económico neoliberal_ el llamado Consenso de Washington_ caracterizado por la nueva
propuesta de la reforma y el ajuste” [Luis Alberto Romero, 2003, “La crisis Argentina Una
mirada al siglo XX”, BuenosAires, Siglo XXI]. Estos cambios han llevado a un nivel elevado de
desigualdad sin precedentes en la sociedad Argentina, y con esta han entrado en crisis muchos
de los agentes de socialización que hasta ese momento habían contribuido a la formación de la
Argentina como nación.
“La integración es una función clave para la supervivencia del Estado-nación. Asegurar
su unidad interna… es tanimportante como asegurar el lazo político de legitimidad” [Daniel
García Delgado, 2003, “Estado-nación y la crisis del modelo”, Buenos Aires, Grupo Editorial
Norma], Y los agentes de socialización de los cuales hablamos habían sido esenciales para la
dificultosa integración de una población tan variada como la Argentina, compuesta de oligarcas
porteños, inmigrantes europeos, mestizos, criollos,indígenas, negros. La crisis de socialización
actual nos enfrenta a una sociedad con pocos mecanismos de cohesión significativos, una
sociedad fragmentada sin lazos sociales relevantes.
Estos agentes de socialización han sido principalmente; la escuela y el trabajo, con los
cuales contaron los distintos gobiernos desde la conformación del modelo de estado-nación
argentino; y la familia, que, comomenciona Elisabeth Jelin (1998) en el libro “Pan y Afectos”,
fue considerada por mucho tiempo la principal unidad socia (desde las primeras sociedades de
cazadores y recolectores, según las investigaciones de Gerhard y Jean Lenski sobre las
sociedades a lo largo de la historia [John J. Macionis & Ken Plummer, 2002, “Sociología”,
España, Pearson Educación ]).
En la historia del estado-naciónArgentino se pueden distinguir tres épocas,
caracterizadas por las políticas socio económicas emprendidas, cruciales para entender los
cambios sociales que llevaron a la situación actual. Los periodos del ESTADO LIBERAL (18801930), del ESTADO SOCIAL (1940-1970) y del ESTADO NEOLIBERAL (desde el 1976).
El ESTADO LIBERAL, de 1880 a 1930 se enfrentó al problema de la integración social
apoyándoseprincipalmente en la escuela como agente de socialización. Ante la gran variación
de grupos sociales que distinguía a la sociedad Argentina, la escuela pública abierta resulto muy
eficaz en integrarlos bajo una cultura común. Esta escuela pública, junto con la reforma
universitaria de 1918 que promovía el ingreso a la universidad pública de gran parte de la

población, y con la leySáenz-Peña de 1912 que introdujo el voto secreto, obligatorio y
universal, hizo posible la integración entre distintas clases sociales, dando una “…significación
especial… [A] una movilidad social ascendente…” [Daniel García Delgado, 2003, “Estado-nación
y la crisis del modelo”, Buenos Aires, Grupo Editorial Norma] y creando una CULTURA
NACIONAL.
Desde el 1940 hasta el 1970, después de una década‘infame’ caracterizada por el
primer golpe de estado, con la participación política de los sectores de clase baja surge un
gobierno populista, liderado por Perón, con un fuerte compromiso social. Es el periodo
conocido como el ESTADO SOCIAL, o ESTADO DE BIENESTAR. Este periodo fue caracterizado por
“…la promoción y generalización del trabajo asalariado y regularizado…” privilegiando “…la...