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Páginas: 2 (316 palabras) Publicado: 2 de abril de 2014
Ejes Formativos
Objetivos Específicos
Contenidos Temáticos
Manejo agroecológico de los suelos
Analizar y aplicar las técnicas de conservación e incorporación de la materia orgánica del suelo enlos agroecosistemas campesinos.

Suelo y su importancia.
Diagnóstico del suelo.
Tipos de suelo.
La erosión y sus tipos.
Salud del suelo.
Enmiendas orgánicas.
Labranza apropiada.
Empleo deabonos orgánicos y biofertilizantes.
Estierco, (aportes minerales).
Reciclaje de nutrientes.
Abonos orgánicos sólidos y líquidos fermentados.
Prácticas conservacionista como las cortinas rompeviento con árboles frutales, siembra de cercas y barreras vivas con árboles forrajeros y reforestación generalizada con plantaciones autóctonas.
Coberturas muertas y vivas.

Ejes Formativos
ObjetivosEspecíficos
Contenidos Temáticos
El agua y la agroecología
Analizar los procesos de manejo y conservación de cuencas.
El agua como elemento estratégico de soberanía.
Manejo y conservación decuencas prácticas para el manejo eficiente del agua en la agroecosistemas.
Cosecha y conservación de agua.
Distribución y uso adecuado del agua.
Manejo y conservación de cuencas.
Control ecológico deinsectos, enfermedades y vegetación espontánea
Determinar la importancia del uso de insumos biológicos en el control de insectos plagas, enfermedades y vegetación espontánea en los agroecosistemascampesinos.
Control biológico de insectos, enfermedades y vegetación espontánea.
Biofumigación.
Alelopatía.
Teoría de la Trofobiosis.
Prácticas para el control de vegetación espontánea.Problemática del uso de agrotóxicos en la agricultura campesina.
Típos de agrotóxicos y sus efectos en los agroecosistemas y en los humanos.
Los insectos y plagas que atacan los cultivos.
Enfermedades queatacan al cultivo.
Semillas
Definir la importancia de la semilla como elemento estratégico de soberanía.
La semilla como elemento estratégico de soberanía.
Criterios y procesos de selección de...
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