Cami

Páginas: 2 (372 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2013
1- Caracteriza el proceso de GLOBALIZACION. ¿Cómo impacta sobre los países desarrollados y subdesarrollados? ¿Cómo explicarías el desarrollo desigual de acuerdo a la teoría central-periférico?La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando susmercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. Estas interrelaciones fueron muy productivas para el progreso demuchos países.
En cuanto a cómo impacta sobre los diferentes países y en lo que se refiere al desarrollo desigual, se puede decir que mas allá de que hay evidencia suficiente de que la economíaglobal aportó prosperidad a muchísimos países del mundo (ya que las nuevas interrelaciones económicas y la tecnología moderna tuvieron y siguen teniendo influencia en la superación de la pobreza), hayproblemas en lo que se refiere a cómo dar un buen uso a esos importantes beneficios del intercambio económico y del progreso tecnológico en una forma para prestar la atención necesaria a los intereses delas personas más necesitadas. Es decir, la globalización trae, en parte, algunos problemas de inequidad entre distintos países, y de personas dentro de esos países, pero no porque la globalizaciónsea mala, sino porque no se hace una redistribución justa de los grandes beneficios que ésta tiene. Para mejorar la situación de los más necesitados, no hay que impedirles el acceso a las grandesventajas sociales, económicas y tecnológicas que brinda la globalización, pero no solo eso, sino que hay que hacer, además, que todos formen parte de la distribución de sus beneficios. Tanto los paísesdesarrollados como los subdesarrollados necesitan de la globalización, pero todos a su vez merecen tener beneficios gracias a ella, no solo unos pocos.
El tema importante, entonces, es la falta de...
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