cami

PSICOLOGIA GENETICA
JEAN PIAGET.

Piaget nación en Neuchátel, Suiza el 9 de agosto de 1896. Hijo de un historiador y desde chico se dedico a realizar estudios zoológicos. Entre los 7 y 10 años se interesa por la mecánica, los fósiles y los caracoles. A los 11 años publica su primer trabajo y a lo largo de su vida escribió más de 100 volúmenes.
Fue un biólogo con inquietudes científicasdesde su niñez, la temática que atraía su interés era la teoría del conocimiento.
Para encontrar respuestas a los interrogantes que se le presentaban considero realizar estudios de psicología.
Para encontrar respuestas a los interrogantes que se le presentaban considero realizar estudios de psicología. Luego de obtener el título de doctor en ciencias naturales, busco formarse en Psicologíaexperimental para poder elaborar una epistemología biológica
En 1919, comienza a trabajar en el laboratorio de psicología de Bidnet, Paris bajo la dirección de Simón, quien le sugirió estandarizar test de razonamientos a niños parisienses. En un principio no estuvo muy entusiasmado con este proyecto pero luego comenzó a interesarse por esta tarea y no por los test que realizaba, sino por losprocesos mediante los cuales los niños llegaban a sus respuestas, sobre todos las incorrectas; a partir de este interés luego adapta los procedimientos de examen psicológico que había aprendido y comienza a hablar con niños.
La metodología que utilizo apropiada a sus propósitos fue el método clínico. Piaget se intereso por saber ¿Cómo se hace posible el conocimiento y la ciencia?
Estudio a losniños, no por sus conocimientos, sino por ver como esos conocimientos lo ayudaban a resolver los problemas de conocimiento.
En 1982 en un encuentro con Albert Einstein, este le sugiere investigar si la noción del tiempo de los seres humanos es innata o aprendida y si es solidaria desde un comienzo con la noción de velocidad. Estos temas fueron unos de los principales en su investigación.
En1947 debido a sus estudios sobre el origen de la inteligencia en los niños publica “La Psicología Genética”.
Fundó una nueva psicología a la que llamo Psicología Genética, una psicología que muestra la génesis estructurada y secuencial del desarrollo mental.
A la psicología Genética le interesa llegar a saber lo que sucede adentro del sujeto y lo que este puede hacer potencialmente. Suobjeto de estudio fue la inteligencia a la cual consideraba como la capacidad de adaptación a situaciones nuevas, desarrolladas en base a las potencialidades del sujeto.
Para Piaget la inteligencia no es una facultad de la mente, ni una estructuración mas entre otras, es la forma de equilibrio hacia la cual tienden todas las estructuras cognitivas y la considera como un proceso de adaptación.Su principal método es la investigación que utilizo fue el método clínico, el cual consiste en la confección de una experiencia que supone un problema o unas situación a resolver, administrada a un sujeto, seguida de interrogantes libres, de las investigaciones psicológicas de Piaget el método consistía en una conversación de carácter exploratorio con los niños.

Utilizo también otros métodos:Método Genético
Método Comparativo
Método histórico clínico.

METODO GENETICO:
Consiste en el examen de las estructuras anteriores a la construcción de una noción, aquello que permite establecer el enlace y los límites del nivel estructural que se está investigando, tanto como las condiciones de su construcción y pasaje.

METODO COMPARATIVO:
En este método se realizan investigacionessemejantes en sujetos de diferentes medios (rurales, y urbanos, pertenecientes a comunidades de mayor o menor desarrollo) luego compara los resultados para establecer conclusiones.
Piaget sostiene que es fundamental la utilidad de las investigaciones comparativas para el conocimiento de los procesos cognitivos.

METODO HISTORICO-CLINICO:
Consiste en el análisis histórico de la...