CAMICATEDRA
Páginas: 3 (639 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2015
VISIÓN IDEALES
CONCEPTOS CONCEPCIONES
Pensamiento educativo
1. El Libertador Simón Bolívar, tuvo ideas muy claras sobre la educación, a la que atribuía una enorme importancia, al extremo de afirmar:“Las naciones marchan hacia el término de su grandeza, con el mismo paso en que camina la educación”.
A través de sus discursos, cartas, proclamas, leyes y escritos varios, expuso sus ideas acercade la educación que debía darse a las nuevas repúblicas,
2. .Aceptaba Bolívar la necesidad de educar al hombre en la sociedad y para la sociedad, puesto que dice: “Bueno es que el ciudadano sea unliterato, un sabio, pero antes de eso debe ser un ciudadano. Saber sus obligaciones sociales es el primer deber de un republicano, la primera de sus obligaciones es vivir de una industria que no leperjudique a otro, directa ni indirectamente”.
3. Bolívar consideraba la educación como una función y responsabilidad del Estado, “El Gobierno debe ser maestro”.
Pensamiento político
Desde lopolítico Bolívar fue un héroe, se dedicó plenamente en ello. Fue el dirigente y promotor de la política de su tiempo, entregando todo de el incluso la fortuna heredada de sus padres llegando así a construiruna republica con la que le devolvería la dignidad y la independencia a su pueblo.
Bolívar tenía una concepción de que el Estado debía ser de orden republicano, con una posición antifederal y conuna concepción centralista.
El punto de partida en la ideología de Bolívar es la republica convencido, obviamente, que un sistema republicano es el más democrático que pueda existir, ya que la Jefaturadel Estado es elegida en sufragio universal y eso significa que debe existir una correlación total, una interdependencia, entre los términos República y Democracia.
Bolívar fue enemigo delfederalismo hasta su muerte; creía en un gobierno fuerte con medios y elementos suficientes para gobernar sin trabas.
El Libertador era centralista y su influencia unió a las provincias como si fueran una...
CONCEPTOS CONCEPCIONES
Pensamiento educativo
1. El Libertador Simón Bolívar, tuvo ideas muy claras sobre la educación, a la que atribuía una enorme importancia, al extremo de afirmar:“Las naciones marchan hacia el término de su grandeza, con el mismo paso en que camina la educación”.
A través de sus discursos, cartas, proclamas, leyes y escritos varios, expuso sus ideas acercade la educación que debía darse a las nuevas repúblicas,
2. .Aceptaba Bolívar la necesidad de educar al hombre en la sociedad y para la sociedad, puesto que dice: “Bueno es que el ciudadano sea unliterato, un sabio, pero antes de eso debe ser un ciudadano. Saber sus obligaciones sociales es el primer deber de un republicano, la primera de sus obligaciones es vivir de una industria que no leperjudique a otro, directa ni indirectamente”.
3. Bolívar consideraba la educación como una función y responsabilidad del Estado, “El Gobierno debe ser maestro”.
Pensamiento político
Desde lopolítico Bolívar fue un héroe, se dedicó plenamente en ello. Fue el dirigente y promotor de la política de su tiempo, entregando todo de el incluso la fortuna heredada de sus padres llegando así a construiruna republica con la que le devolvería la dignidad y la independencia a su pueblo.
Bolívar tenía una concepción de que el Estado debía ser de orden republicano, con una posición antifederal y conuna concepción centralista.
El punto de partida en la ideología de Bolívar es la republica convencido, obviamente, que un sistema republicano es el más democrático que pueda existir, ya que la Jefaturadel Estado es elegida en sufragio universal y eso significa que debe existir una correlación total, una interdependencia, entre los términos República y Democracia.
Bolívar fue enemigo delfederalismo hasta su muerte; creía en un gobierno fuerte con medios y elementos suficientes para gobernar sin trabas.
El Libertador era centralista y su influencia unió a las provincias como si fueran una...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.