CAMILO RESSINI

INFORME PSICOPEDAGÓGICO

IDENTIFICACIÓN
DATOS PERSONALES
Nombre: Camilo Martins Ressini Chojllu Curso: 2da Sección Kinder
Fecha de Nacimiento: 22 de marzo de 2010 Kinder: Gerardo VacaGuzmán
Edad Cronológica: 5 años
DATOS FAMILIARES
Madre: Nicolasa Chojllu Edad: 27
Padre: Martin Ressini Edad: 34ANTECEDENTES SIGNIFICATIVOS
CAMILO pertenece a una familia joven que vive en la ciudad de Sucre. El desarrollo del embarazo fue con preocupaciones para los padres por la búsqueda de un buen porvenirpara sus hijos, el parto fue prolongado pero natural y sin mayor complicación.
Su desarrollo psicomotor fue adelantado, sentándose a los 4 meses y se paró a los 6 meses, caminando ya al año y 2meses.
Ingresó al nivel inicial a los 3 años y 11 meses, sin presentar problemas de adaptación es un niño sociable y comunicativo. Es independiente en el hogar en sus necesidades básicas
En primera secciónla madre refiere que se distraía y jugaba mucho con algunos compañeros traviesos en el aula, por lo que no atendía y se retrasó mucho en el aprendizaje a comparación de sus compañeros.
En la primeraevaluación se observó su atención dispersa, falta de maduración en la pronunciación, además falta en la fijación de estructura y símbolo de números y vocales, conocimientos básicos para un niño de 1°Sección.
APRECIACION DE LA CONDUCTA
Desde la primera sesión Camilo se mostró obediente y predispuesto a trabajar, se esmeraba en sus tareas y escuchaba los consejos de los docentes, además siempre fuesociable y se llevaba bien con los compañeros, por lo que no hubo problemas de conducta en el aula.
Las pruebas las realizó sin inconvenientes, realizando todo lo que se le pedía.
INSTRUMENTOSUTILIZADOS
Observación
Anamnesis dirigida a los padres
Tareas Cognitivas
Tareas Motrices
Test de Articulación
RESULTADOS OBTENIDOS
Según los instrumentos utilizados para ver el grado del desarrollo que...