Caminantes

Conductas del dirigente para reforzar el método scout.

• Traducir la ley scout como las reglas de la tropa.
• Ayudar a profundizar la comprensión de la ley scout.
• El código de vida se aplicatanto a jóvenes como a dirigentes.
• Alentar al joven a hacer la promesa y asumirla como un acto de compromiso personal.
• Hacer que el acto de la promesa sea un momento significativo para el o lascout.
• Inducir al joven a experimentar las cosas y luego dar sus conclusiones de lo que ha experimentado.
• No insistir en lo que se “suponía” que debían aprender los jóvenes.
• Utilizar losmomentos de calma para evaluar en términos generales la actividad culminada y motivar a los jóvenes a expresar sus experiencias.
• Capacidad para hacer funcionar a la unidad como un sistema democrático deauto-gobierno.
• Ayudar a los equipos transitorios a generar consenso en lo que desean alcanzar y a organizarse.
• No caer en la tentación de hacerles las cosas.
• No crear patrullas artificiales.• Comprender el marco simbólico de la tropa y aplicarlo.
• Eventualmente toma la iniciativa e inventar conexiones sobre las cuales ambientar proyectos jóvenes.
• Propiciar en los y las jóvenesefectuar con regularidad campamentos y excursiones.
• Garantizar que las actividades en contacto con la naturaleza ofrezcan experiencias educativas.
• Las actividades deben planificarse con antelación.• Ayudar al recién llegado a descubrir el escultismo.
• Crear auto confianza, permitir al joven utilizar su talento particular y orientarlo en beneficio de la tropa.
• Ayudar al joven a establecersus objetivos personales.
• Evaluar y reconocer públicamente el progreso de los miembros de la tropa.
• Propiciar un contacto constructivo entre el joven y el adulto.
• No pretender que las y losjóvenes sean adultos en miniatura.
• Los jóvenes deben percibirnos como personas autenticas.
• Nunca dejar de lado los elementos que dinamizan el método scout.
• No esperar que al aplicar el...