caminata a monica

CAMINATA ALEATORIA DE
MÓNICA
Luis Alejandro Másmela
Danna Lesley Cruz Reyes
Luis Alberto Villarreal
La actividad propuesta se basa en la siguiente lectura:
Mónica (la chica ubicada en elextremo inferior izquierdo del mapa) y sus amigos viven en el mismo
cuadrante. La casa de Mónica está a cuatro cuadras de la casa de Horacio (el dinosaurio),
Cebolinha (el niño de tres cabellos),Magali (la niña en el centro), Cascão (el niño con los frenos) y
Bidu (el perro), de acuerdo a la Figura 1. Mónica solía visitar a sus amigos a lo largo de los días de la
semana: el lunes a Horacio; elmartes a Cebolinha; el miércoles a Magali; el jueves a Cascão y el
viernes a Bidu, ella sólo puede hacer recorridos a la derecha o hacia arriba (nunca puede moverse
a la izquierda o hacia abajo).Llamaremos a esta forma de visitas: Modelo 1.
Para convertir las visitas en algo más emocionante, al salir de casa y en cada esquina, Mónica tiene
que lanzar una moneda al aire, si se obtiene cara(C), va a caminar una cuadra hacia arriba y
cuando ocurre sello (S), va a caminar una cuadra a la derecha. Cada lanzamiento representa una
cuadra de recorrido en su ruta. Mónica tiene que lanzar lamoneda cuatro veces con el fin de llegar
a casa de alguno de sus amigos. Llamaremos a esta forma de visitas: Modelo 2.


Figura 1: Mapa del cuadrante de Mónica.
CAMINATA ALEATORIA DE MÓNICA

!1ACTIVIDADES


Sesión I: La historia (el contexto).
Con base sólo en la lectura de la historia y sin arrojar la moneda, responda las
siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es la diferencia entre elModelo 1 y el Modelo 2 en la forma en que Mónica
visita a sus amiguitos?

Si

No

2. ¿Cuáles son los resultado probables al lanzar la moneda?

3. ¿Cuál es la probabilidad de obtener cara?CAMINATA ALEATORIA DE MÓNICA

!2

¿Y sello?

4. Con base en el Modelo 2, ¿Todos los amigos tienen la misma probabilidad de ser
visitados?
Marque:

Si

No

Dependiendo de su...