Caminonarios

Los objetivos deben plantearse en términos de acción: con un verbo en infinitivo. Ej. Describir
las características de Transmilenio en Bogotá.
*dependiendo de las acepciones (distintossignificados según el contexto) con el que se use,
algunos verbos se pueden aplicar a más de un nivel.

Conocimiento:
Recordar información
Comprensión:
Interpretar información poniéndola en
suspropias palabras
Aplicación:
Usar el conocimiento o la
generalización en una nueva situación
Organizar
Definir
Duplicar
Rotular
Enumerar
Memorizar
Nombrar
Ordenar
ReconocerRelacionar
Recordar
Repetir
Reproducir
Clasificar
Describir
Discutir
Explicar
Expresar
Identificar
Indicar
Ubicar
Reconocer
Reportar
Re-enunciar
Revisar
SeleccionarOrdenar
Decir
Traducir
Aplicar
Escoger
Demostrar
Dramatizar
Emplear
Ilustrar
Interpretar
Operar
Preparar
Practicar
Programar
Esbozar
Solucionar
Utilizar
Análisis:Dividir el conocimiento en partes y
mostrar relaciones entre ellas
Síntesis:
Juntar o unir, partes o fragmentos de
conocimiento para formar un todo y
construir relaciones para situacionesnuevas.
Evaluación:
Hacer juicios en base a criterios dados
Analizar
Valorar
Calcular
Categorizar
Comparar
Contrastar
Criticar
Diagramar
Diferenciar
Discriminar
DistinguirExaminar
Experimentar
Inventariar
Cuestionar
Examinar
Organizar
Ensamblar
Recopilar
Componer
Construir
Crear
Diseñar
Formular
Administrar
Organizar
Planear
PrepararProponer
Trazar
Sintetizar
Redactar
Valorar
Argumentar
Evaluar
Atacar
Elegir
Comparar
Defender
Estimar
Evaluar
Juzgar
Predecir
Calificar
Otorgar puntaje
SeleccionarApoyar
Valorar
Violaciones
a los derechos humanos
En los años 1973 hasta 1990 en Chile ocurrió el régimen militar a cargo del Comandante en Jefe del ejercito de Chile el Señor Augusto Pinochet y...