Cammarotta

Páginas: 3 (634 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2014
TRABAJO PRÁCTICO: LA FORMACION DEL ESTADO Y LA NACIÓN

1) Explica la situación que se produjo entre la confederación y Buenos Aires en 1852.

2) ¿Qué características tiene la Constitución de1853?

3) ¿Qué planteaban los Autonomistas y los Nacionalistas?

RESPUESTAS:

1) Producida la caída de Rosas después de Caseros, su vencedor, el Gral. Justo José de Urquiza asume en los hechos, laconducción nacional. En ese momento ostentaba el cargo de gobernador de Entre Ríos y tenía la obligación de construir una nueva legalidad para una nueva organización nacional. El primer paso fue lafirma del Protocolo de Palermo, en el que el 6 de abril de 1852 las provincias del Litoral le delegan a Urquiza las relaciones exteriores que anteriormente ejercía Rosas. El segundo paso fue convocar alos gobernadores a una reunión que se llevaría a cabo en San Nicolás de los Arroyos. El resultado fue la firma del Acuerdo de San Nicolás, en el que Urquiza es nombrado Director provisorio de laConfederación Argentina, se ratifica al Pacto Federal de 1831 como Ley fundamental de la República y se convoca a un Congreso Constituyente con el objetivo de sancionar una Constitución Nacional. Dichaconvocatoria, que consideraba el nombramiento de dos diputados por territorio provincial, debía ser ratificada por la Legislatura de Buenos Aires. Allí renacerían los conflictos.
En junio de 1852, laLegislatura porteña debatió los alcances del Acuerdo de San Nicolás, mostrándose en desacuerdo con que Buenos Aires tuviera tan sólo dos diputados en el Congreso, y especialmente con la nacionalizaciónde las rentas aduaneras, ya que esto último implicaría que la ciudad-puerto debía compartir los ingresos de la Aduana con el resto del territorio.  El Acuerdo fue rechazado, lo que motivó laintervención de Urquiza, quien asumió personalmente el gobierno luego de disolver la Legislatura.

El 11 de septiembre de 1852, las dos facciones liberales porteñas lideradas por Adolfo Alsina y Bartolomé...
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