Campaña contra el acoso escolar

El acoso escolar o bullying es un fenómeno en el que uno o varios alumnos ejercen maltrato físico y/o psicológico deliberado, intencionado, repetitivo y continuado hacia otro niño con el objetivo de someterlo, asustarlo y hacerle daño, con la finalidad de obtener un resultado favorable (vengarse, obtener reconocimiento de otros…), o para satisfacer la necesidad de agredir y destruir, provocandoque, a largo plazo, la víctima vaya siendo excluida y aislada socialmente por el resto de compañeros, y mermando así su estabilidad psicológica.
En el bullying el acosador puede ser tanto una chica como un chico. Puede iniciarse a edades tempranas, a partir de los 7 años, y llegar hasta la adolescencia, sobre los 16 años. El bullying suele suceder en el centro escolar (aula, baños, patio,pasillos…), durante las actividades extraescolares, en los alrededores del colegio y de camino a casa.
El bullying, el maltrato, el abuso, la intimidación o el acoso escolar, no es nuevo. Siempre ha existido el poder que ejercen unos alumnos sobre otros más débiles, pero actualmente este fenómeno sucede con más frecuencia y está teniendo consecuencias cada vez más graves.
Es muy importante intentarprevenir el bullying y la violencia en las aulas a través de la educación y de las relaciones entre la escuela y la familia. Muchas veces, las causas están en esos entornos y es allí mismo donde hay que intentar atajarlas.
La mayoría de veces, los padres y los profesores no se llegan a enterar del acoso escolar que sufren hijos y alumnos, y otras veces, se enteran de forma tardía, debido a que lavíctima tiende a callar por miedo a represalias o por vergüenza, por eso, los adultos tienen que estar muy atentos a los indicadores de este fenómeno.
Uno de cada cuatro alumnos, desde primaria hasta bachillerato, es víctima de violencia y acoso escolar. En España, El 75% de los alumnos han sido testigos de violencia escolar, más del 30% de los alumnos encuestados declaran sufrir agresionesverbales con cierta frecuencia, cerca de un 9% sufre amenazas con la finalidad de infundirle miedo, y más de un 4% padece agresiones físicas directas. Sólo 1 de cada 3 alumnos que sufre acoso es capaz de denunciarlo.
Educar no sólo consiste en la transmisión de conocimientos, sino también en la formación de las personas, por eso la educación en valores es un trabajo tanto de los padres, como de lasescuelas y de todos aquellos que ejercen una labor educativa con los menores, es decir, cuidadores, abuelos, familiares…
El maltrato entre compañeros puede aparecer de forma muy diversa. Algunas de las conductas intimidatorias más comunes son:
• Maltrato verbal: Insultos, motes, difamación de rumores o bulos, llamadas o mensajes ofensivos, lenguaje sexual indecente, reírse de él cuando se equivoca,acusarle de cosas que no ha dicho o hecho, contar mentiras sobre él, meterse con él por su forma de ser, burlarse de su apariencia física, chillarle o gritarle, criticar todo lo que hace, imitarle para burlarse, no dejarle hablar…
• Intimidaciones psicológicas: Consisten en amenazas para provocar miedo, lograr algún objeto o dinero y también para obligar a hacer cosas contra su voluntad. Setrataría de chantaje y burlas públicas, pintadas, notas, cartas, mensajes a móviles y emails amenazantes. Gestos agresivos y groseros y demás estrategias.
• Maltrato físico: Puede ser de forma directa como palizas, lesiones utilizando diferentes objetos, patadas, empujones, zancadillas, golpes, collejas. Y también de forma indirecta a través de daños materiales como el robo o destrozo de libros uobjetos personales.
• Aislamiento o exclusión social: Ignorar y no dirigir la palabra, impedir la participación con el resto del grupo, coaccionar a los demás compañeros para que no se relaciones con la víctima. Y en general, todo aquello que incite al aislamiento del agredido.
Los factores de riesgo para convertirse en víctima son los siguientes:
• Personalidad insegura. Poca confianza en sí...