Campaña En Contra Del Bullying

CAMPAÑA EN CONTRA DEL BULLYING

Debido a la problemática actual que se presenta en la sociedad las docentes del plantel organizamos una campaña para favorecer la erradicación del bullying dirigido a Padres de familia y niños del jardín de niños “Sor Juana Inés de la Cruz”, así como a alumnos de la escuela primaria “Salvador Varela” ubicados en la comunidad de Ramón López Velarde, Calera de V.RZac. El Jardín de niños es bidocente y es de nueva creación, así que en coordinación con ambas docentes se realizaron varias actividades para favorecer el movimiento contra el “BULLYING”. Las actividades involucraron tanto a niños como madres de familia buscando el apoyo fuera de la institución.

Valores
Se cuestiona a los niños para saber si conocen los valores, al obtener una respuestanegativa comenzamos a trabajar en la investigación sobre los mimos; ya que los niños comparten sus tareas y mencionan algunos toca investigar que significa cada uno de ellos para lo que solicitamos la ayuda de los padres en la investigación y explicación a los niños para que puedan exponerlos a sus compañeros para mejorar nuestras aportaciones y para informar a los que por algún motivo no realizaronsus tareas, para que los valores nos quedarán mas claro se mencionaron ejemplos que dieran cuenta su significado

De esta actividad partieron algunas otras como las que se mencionan adelante tomando en cuenta que los niños ya tienen conocimiento sobre el tema.

Cuentos de valores
Diariamente se llevaron algunos libros que contienen cuentos que fomentan los valores de los cuales se seleccionabauno para que durante el transcurso de la jornada se les leyera por la docente y al terminar uno de los alumnos tomaba el libro para contar a sus compañeros lo que entendió para entre todos tratar de rescatar de que valor se estaba hablando en la historia, en que momento se menciona o hace presencia y que es lo que significa este. No siempre los niños acertaban pero mencionaban otros valores quetambién se abordaban en el mismo cuento.
Al terminar los niños realizaban alguna evidencia sobre el tema, algunos hacían dibujos tratando de copiar el del libro o sobre lo que mas les impacto y en otras ocasiones trataban de hacer algún escrito los niños que conocen las grafias.

VIOLENTÓMETRO
Primeramente se informo a los niños sobre el significado del término Bullying de una maneracomprensible para ellos: “es cuando un niño o niña agrede a otro, con golpes o palabras”. Se cuestiono al grupo para ver que tanto comprendieron y se les presento un material llamado VIOLENTOMETRO se les dio a conocer su función y aunque sólo se pudo conseguir uno todos los niños tuvieron la oportunidad de manipularlo y observarlo describiendo sobre las imágenes que este contiene y lo que creen quesignifica. Ya teniendo antecedentes del tema los niños realizaron comentarios muy acertados sobre que no deben pellizcar o empujar a sus compañeros.

Les dimos una pequeña explicación sobre su contenido que son los tres tipos de violencia:

Violencia Física: Es cuando el agresor arremete físicamente a la víctima con golpes, empujones, jalones, pellizcos, patadas, etc.; la violencia psicológica seve presente en los niños que sufren de este tipo de violencia.
Violencia Psicologica: La violencia psicológica se refiere a las agresiones verbales como apodos, ofensas, insultos, gritos entre otros; y
Violencia Sexual: esta hace referencia a cuando los niños le levantan la falda a sus compañeras, o cuando te quieren besar o tocar a la fuerza.
Al finalizar la explicación sobre estaherramienta algunos niños quisieron pasaron al frente a explicar lo que les llamó la atención o lo que comprendieron sobre el mismo.

Entre todos acordamos que es lo que debemos hacer para llevar una vida de convivencia sana y no ser algunos de los actores de este fenómeno donde los niños aportaron que:
*debemos ser amigos
*respetarnos
*compartir y
*no pelear

Por último se pidió a los niños que...