Campa A Dana Un Buen Libro Para La Educaci N

Páginas: 2 (367 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2015
Campaña Dana un buen libro para la educación
Leer es una habilidad que garantiza un mayor y mejor desarrollo intelectual entre las niñas y los niños, pero también es un estímulo creativo y un factorque ayuda a la persona a integrarse mejor en su ambiente y alcanzar un mejor nivel de vida.
Nombre: Ma. Fernanda Chafla
Curso: 8vo “A”
Esta campaña también ha contado con el apoyo solidario deMulticines, Centro Comercial Iñaquito- CCI, Centro Comercial El Condado, Riocentros: Ceibos, Entre Rios y Sur que han sido parte fundamental como puntos de recolección de los libros donados.
Finalmenteartistas de gran importancia como Mirella Cessa, cantautora ecuatoriana y amiga de UNICEF, nos ha dicho que "esta campaña solventa las dificultades que enfrentan los niños y niñas que acuden a estasescuelas unidocentes; por tal razón ha sido indispensable proveer a los profesores y profesoras que trabajan en ellas de herramientas prácticas sobre animación a la lectura dentro y fuera de las aulas".Investigar, aprender, conocer, leer son las posibilidades que tienen actualmente miles de niños y niñas de escuelas unidocentes en la provincia de Pichincha y Guayas gracias al éxito de la campaña “Donaun buen libro por la Educación”, que ha duplicado la meta de recolección de libros que se esperan recolectar a través de la donaciones a todos muchas gracias por su acogida y apoyo a esta campaña.
Elpropósito de esta campaña, es la de recolectar vía donación de libros usados en buen estado, clasificarlos adecuadamente y luego redistribuirlos entre las escuelas unidocentes de varios cantones delpaís. Con esta acción se provee de pequeñas bibliotecas a las escuelas unidocentes, fomentando la lectura y escritura entre las niñas y los niños de estos centros educativos del Ecuador. Estainiciativa beneficia a estudiantes, maestras y maestros ecuatorianos, padres de familia y la comunidad en general donde se encuentren ubicadas cada una de las escuelas.
Composición temática de los libros...
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