CAMPAMENTO 2009 2010
Páginas: 9 (2091 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2015
DIRECCION ESTATAL DE EDUCACION FÍSICA.
SUPERVISIÓN DE EDUC. FÍSICA.
SECTOR 23.
ESCUELA PRIMARIA “FELIPE CARRILLO PUERTO “
CICLO ESCOLAR: 2010-2011
‘
CAMPAMENTO
El campamento en su concepto moderno, contempla objetivos educativos – recreativos alcanzados por medio de múltiples actividades dirigidasen un ambiente de alegría, estimulando en el niño el sentido de comunidad, necesidad de ayuda mutua, responsabilidad común y participación en grupo.
Especialmente a los niños de la ciudad les descubre un mundo nuevo; dormir en tiendas de campaña, acampar al aire libre, dormir en el suelo, ayudar a la preparación de los alimentos, seguir la pista del “Tesoro Escondido”, hacer amigos a la luzy al calor de una fogata...... son recuerdos que no pueden menos que influir profundamente en su desarrollo integral.
Al asistir el niño al campamento va generalmente con la intención de divertirse, jugar y de vivenciar una aventura.
El hecho de estar fuera de casa y de no tener protección familiar hace que los niños vivan nuevas experiencias que serán inolvidable para el resto de suvida, ya que constituye una magnífica oportunidad de reconocer, valorar y poner en práctica todas y cada una de sus capacidades individuales.
En el campamento escolar, se toman en cuenta los intereses del niño, procurando que tenga experiencias creativas con sentido humano, social y con responsabilidad.
Bueno, este campamento va dirigido a los alumnos de la Escuela Primaria “FELIPECARRILLO PUERTO”, de la población de San Jerónimo Tlacochahuaya; Tlac. Oax.
ALGUNAS POSIBILIDADES EDUCATIVAS
1. Participar en actividades grupales.
2. Asumir responsabilidades de cooperación.
3. Participar en la organización de actividades.
4. Buscar formas para relacionarse con otros, maestros-alumnos y niño-niño.
5. Interactuar con el grupo.
6. Escuchar y ser escuchado.
7. Aceptarreglas establecidas.
8. Considerar la opción de compañeros.
9. Expresar sus puntos de vista.
10. Experimentar con diferentes objetos de diversas formas, texturas, pesos, etc.
11. Identificar a través de los sentidos.
ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Hoy se reconoce que la importancia de los campamentos es realmente extraordinaria; sin embargo es necesario tener una adecuada organización paraque los objetivos propuestos sean alcanzados.
Los pasos a seguir para realizar un campamento, pueden ser:
Tener conocimiento previo del lugar.
Motivar a los niños y padres de familia con pláticas sobre las actividades a realizar en el campamento.
Solicitar el permiso correspondiente a los padres de familia.
Solicitar un servicio medico (en caso necesario) y vigilancia.
Mantener contacto conlos padres de familia, realizando una junta con ellos antes de la actividad, planeando los beneficios que de ella se obtienen, horarios, lugar, programa de actividades y materiales necesarios.
Tener listos los salones donde los niños dormirán, también un botiquín de emergencia que contendrá lo siguiente:
Agua oxigenada.
Alcohol de 96º.
Seguros.
Tijeras.
Pinzas para sacar espinas.
TermómetroTabletas de holozana para purificar el agua.
Vendas.
Gasas esterilizadas (paquetitos).
Algodón.
Tela adhesiva.
Aspirinas (Fiebre, Jaqueca).
Espasmo cibal Gina ( Dolor de estomago ).
Lomotil (Diarrea y Dolor).
Pomada Fura sin (Heridas y Quemaduras).
Polvos de sulfatiazol.
EQUIPO NECESARIO PARA ASISTIR AL CAMPAMENTO (alumno)
2 Cobertores.
1 Almohada.
1 Slip, petate, colchoneta o cartón. (Comocama )
1 leño
1 Lámpara de mano y con pilas. (En buenas condiciones )
1 Paliacate grande.
2 Muda de ropa completa (Cómoda para las actividades ).
1 Bolsa de plástico para meter la ropa sucia .
1 Par de tenis.
1 Suéter, Chamarra, Pans o pijama ( para dormir ).
1 Jabón.
1 Vaso de plástico. (Lavarse los dientes)
1 Cepillo y pasta Dental.
1 Peine.
1 Crema para la piel, Desodorante etc.
1 CD de...
SUPERVISIÓN DE EDUC. FÍSICA.
SECTOR 23.
ESCUELA PRIMARIA “FELIPE CARRILLO PUERTO “
CICLO ESCOLAR: 2010-2011
‘
CAMPAMENTO
El campamento en su concepto moderno, contempla objetivos educativos – recreativos alcanzados por medio de múltiples actividades dirigidasen un ambiente de alegría, estimulando en el niño el sentido de comunidad, necesidad de ayuda mutua, responsabilidad común y participación en grupo.
Especialmente a los niños de la ciudad les descubre un mundo nuevo; dormir en tiendas de campaña, acampar al aire libre, dormir en el suelo, ayudar a la preparación de los alimentos, seguir la pista del “Tesoro Escondido”, hacer amigos a la luzy al calor de una fogata...... son recuerdos que no pueden menos que influir profundamente en su desarrollo integral.
Al asistir el niño al campamento va generalmente con la intención de divertirse, jugar y de vivenciar una aventura.
El hecho de estar fuera de casa y de no tener protección familiar hace que los niños vivan nuevas experiencias que serán inolvidable para el resto de suvida, ya que constituye una magnífica oportunidad de reconocer, valorar y poner en práctica todas y cada una de sus capacidades individuales.
En el campamento escolar, se toman en cuenta los intereses del niño, procurando que tenga experiencias creativas con sentido humano, social y con responsabilidad.
Bueno, este campamento va dirigido a los alumnos de la Escuela Primaria “FELIPECARRILLO PUERTO”, de la población de San Jerónimo Tlacochahuaya; Tlac. Oax.
ALGUNAS POSIBILIDADES EDUCATIVAS
1. Participar en actividades grupales.
2. Asumir responsabilidades de cooperación.
3. Participar en la organización de actividades.
4. Buscar formas para relacionarse con otros, maestros-alumnos y niño-niño.
5. Interactuar con el grupo.
6. Escuchar y ser escuchado.
7. Aceptarreglas establecidas.
8. Considerar la opción de compañeros.
9. Expresar sus puntos de vista.
10. Experimentar con diferentes objetos de diversas formas, texturas, pesos, etc.
11. Identificar a través de los sentidos.
ORGANIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Hoy se reconoce que la importancia de los campamentos es realmente extraordinaria; sin embargo es necesario tener una adecuada organización paraque los objetivos propuestos sean alcanzados.
Los pasos a seguir para realizar un campamento, pueden ser:
Tener conocimiento previo del lugar.
Motivar a los niños y padres de familia con pláticas sobre las actividades a realizar en el campamento.
Solicitar el permiso correspondiente a los padres de familia.
Solicitar un servicio medico (en caso necesario) y vigilancia.
Mantener contacto conlos padres de familia, realizando una junta con ellos antes de la actividad, planeando los beneficios que de ella se obtienen, horarios, lugar, programa de actividades y materiales necesarios.
Tener listos los salones donde los niños dormirán, también un botiquín de emergencia que contendrá lo siguiente:
Agua oxigenada.
Alcohol de 96º.
Seguros.
Tijeras.
Pinzas para sacar espinas.
TermómetroTabletas de holozana para purificar el agua.
Vendas.
Gasas esterilizadas (paquetitos).
Algodón.
Tela adhesiva.
Aspirinas (Fiebre, Jaqueca).
Espasmo cibal Gina ( Dolor de estomago ).
Lomotil (Diarrea y Dolor).
Pomada Fura sin (Heridas y Quemaduras).
Polvos de sulfatiazol.
EQUIPO NECESARIO PARA ASISTIR AL CAMPAMENTO (alumno)
2 Cobertores.
1 Almohada.
1 Slip, petate, colchoneta o cartón. (Comocama )
1 leño
1 Lámpara de mano y con pilas. (En buenas condiciones )
1 Paliacate grande.
2 Muda de ropa completa (Cómoda para las actividades ).
1 Bolsa de plástico para meter la ropa sucia .
1 Par de tenis.
1 Suéter, Chamarra, Pans o pijama ( para dormir ).
1 Jabón.
1 Vaso de plástico. (Lavarse los dientes)
1 Cepillo y pasta Dental.
1 Peine.
1 Crema para la piel, Desodorante etc.
1 CD de...
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