campamento educativo

Campamentos educativos:
Campamento educativo: Es una experiencia de vida en contacto con la naturaleza. Es una actividad que aborda varios elementos: autonomía, separación con los papas, compartir vida con los compañeros, etc.
Fundamentación: el campamento es un agente de la educación, y en las currículos de niveles primarios y secundarios de nuestra enseñanza oficial, está encabezado laslistas de actividades extra-programáticas o de recreación y en los últimos años ocupa un lugar preferencial entre los talleres optativos que algunas escuelas proponen a sus educandos
La inclusión de este agente dentro de los programas escolares tiene un objetivo, entre otros ,el colocar a los niños y jóvenes ante situaciones de vida distintas a las comunes ,posibilitando con el aumento de lasensibilidad que esta experiencia crea, influir sobre la personalidad de cada uno, dando lugar al acto educativo con más facilidad.
La característica que lo diferencia de los demás agentes de la educación radica en que el desarrollo de una “sesión” es mayor en tiempo permitiendo con ello una mejor INTERACCION de los educandos entre sí y con el educador
Esto se puede comprender fácilmente al pensar enun campamento de algunos días de duración también se puede entender la diferencia de interacción, al comparar cualquier actividad deportiva con una excursión o caminata.
Quizás también se comprenda cuan educativa es la participación de un equipo en una competencia prolongada, cuando, consideremos más importante lo que rodea a la confrontación que la misma actividad, como por ejemplo charlasreflexivas luego de la competencia
Debemos aceptar que esta actividad debe comenzar con una ORGANIZACIÓN, esta debe influir desde la misma planificación: tiempo necesario para la preparación, objetivos según la política de la institución.se deberá conocer bien la política y los objetivos fijados como condición primera.
PRINCIPIOS DE LOS CAMPAMENTOS: Todo campamento está organizado sobre dosprincipios de inmediata repercusión práctica: la educación y la recreación.
La educación en el campamento: se entiende por educación el medio científico por el cual el ser humano estudia el mundo que le rodea, adquiera conocimientos y aplica los resultados de sus estudios para vivir mejor. La educación y la experiencia son fundamentales para el campamento organizado.
La recreación en el campamento: hasido definida como la utilización del uso productivo del tiempo libre.


Objetivos de los campamentos educativos:
Incorporan habilidades y experiencias útiles para la vida cotidiana.
Mejorar el desarrollo físico y la salud, adquiriendo destrezas para desenvolverse en distintos terrenos, sin desestimar la apreciación de valores estéticos.
Desarrollar la imaginación y la creatividad.
Aumentarel gusto y la atención por los elementos naturales poniéndose en contacto con ellos.
Desarrollar el espíritu de colaboración y la sociabilización.
Adaptarse y adecuarse temporalmente al nuevo medio natural, superando y venciendo obstáculos de climatización.

TIPOS DE CAMPAMENTOS:
CAMPAMENTO FIJO: Es aquel que se instala en determinado lugar y no sufre desplazamiento hasta el momento de lapartida. Se llaman CAMPAMENTOS PERMANENTES a los predios que poseen instalaciones oficiales y privadas.
CAMPAMENTO BASE: Se aleja el campamento fijo, cumple funciones de abastecimiento a los grupos que se distribuyen en los alrededores, llamados VOLANTES. En el campamento base se encuentran los profesores y el director. Es de corta duración (1, 2 o 3 noches) por la dificultad que implica eltransporte de materiales. Se busca como objetivo principal la convivencia y supervivencia de los integrantes.
Conocimientos básicos:
Captación de las particularidades del terreno.
Diversas formas de obtener comida, refugio, etc.
Métodos para conservar la salud.
Formas de hallar auxilio.

PLANIFICACION Y ORGANIZACIÓN DEL CAMPAMENTO:
Provisiones para los recursos humanos: DIRECTOR (no a cargo de...