Campamento Educativo
Páginas: 2 (272 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2012
TRABAJO PRÁCTICO Nº3. EDUCACIÓN FÍSICA.
CAMPAMENTO EDUCATIVO.
1. OBJETIVOS DEL CAMPAMENTO.
2. EXPLICAR LOS DISTINTOS TIPOS DE CAMINATA.
3. NOMBRAR LOS DEPORTES.
4. NOMBRARLOS GRANDES JUEGOS.EXPLICACIÓN. (UNO DE CADA CLASIFICACIÓN).
5. ¿EN QUÉ CONSISTE EL FOGÓN?
6. ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE VELADA? CITAR EJEMPLOS.
7. TIPOS DE CAMPAMENTOS.
8.DIAGRAMAR DOS DÍAS DE UN CAMPAMENTO PARA CUATRO GRUPOS.
1-CAMPAMENTO EDUCATIVO: ES UNA EXPERIENCIA DE VIDA EN CONTACTO CON LA NATURALEZA, REALIZADO POR UN GRUPO INFANTIL O JUVENIL Y ORGANIZADAY DIRIGIDA POR EDUCADORES, PARA AYUDAR AL PERFECCIONAMIENTO INTEGRAL DE LOS COMPONENTES DE ESA COMUNIDAD, EN UN CLIMA CARACTERIZADO POR LA ALEGRÍA Y EL ESPÍRITU DE COOPERACIÓN DESPRECIANDO LACOMODIDAD Y EL CONFORT.
OBJETIVOS DE LOS CAMPAMENTOS EDUCATIVOS:
• ADQUIRIR NOCIONES DE LAS DIFERENTES CIRCUNSTANCIAS DE CAMPAMENTO APRENDIENDO A UTILIZAR Y MANTENER LOS DIVERSOS ELEMENTOSCAMPAMENTILES E INCORPORAR HABILIDADES Y EXPERIENCIAS ÚTILES PARA LA VIDA COTIDIANA.
• MEJORAR EL DESARROLLO FÍSICO Y LA SALUD, ADQUIRIENDO DESTREZAS PARA DESENVOLVERSE EN DISTINTOSTERRENOS.
• DESARROLLAR LA IMAGINACIÓN Y LA CREATIVIDAD EN LA APRECIACIÓN Y MANIFESTACIÓN DE ASPECTOS ESTÉTICO-EXPRESIVOS.
• AUMENTAR EL GUSTO Y LA ATENCIÓN POR LOS ELEMENTOS NATURALESPONIÉNDOSE EN CONTACTO CON ELLOS, DENTRO DE LA COMUNIDAD CAMPAMENTIL.
• DESARROLLAR EL ESPÍRITU DE COLABORACIÓN Y SOCIABILIZACIÓN.
2-CAMINATAS:
CONSTITUYEN EL YUNQUE FIRME DE FORJARJUVENTUDES FUERTES Y VIGOROSAS.
TIPOS DE CAMINATAS:
CAMINATAS DE RECONOCIMIENTO: SE REALIZAN AL LLEGAR A UN LUGAR CON EL FIN DE CONOCERLO.NO NOS ALEJAMOS DE LOS ALREDEDORES Y DURAN POCO TIEMPO.TRATAMOS DE OBSERVAR Y RECORDAR TODO.
CAMINATAS DE AVENTURAS: EXPLORAMOS LUGARES POR DÓNDE NUNCA HEMOS PASADO, EN LOS CUÁLES PODEMOS ENCONTRARNOS CON PROBLEMAS O RIESGOS DE ACCIDENTES.
CAMPAMENTO EDUCATIVO.
1. OBJETIVOS DEL CAMPAMENTO.
2. EXPLICAR LOS DISTINTOS TIPOS DE CAMINATA.
3. NOMBRAR LOS DEPORTES.
4. NOMBRARLOS GRANDES JUEGOS.EXPLICACIÓN. (UNO DE CADA CLASIFICACIÓN).
5. ¿EN QUÉ CONSISTE EL FOGÓN?
6. ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE VELADA? CITAR EJEMPLOS.
7. TIPOS DE CAMPAMENTOS.
8.DIAGRAMAR DOS DÍAS DE UN CAMPAMENTO PARA CUATRO GRUPOS.
1-CAMPAMENTO EDUCATIVO: ES UNA EXPERIENCIA DE VIDA EN CONTACTO CON LA NATURALEZA, REALIZADO POR UN GRUPO INFANTIL O JUVENIL Y ORGANIZADAY DIRIGIDA POR EDUCADORES, PARA AYUDAR AL PERFECCIONAMIENTO INTEGRAL DE LOS COMPONENTES DE ESA COMUNIDAD, EN UN CLIMA CARACTERIZADO POR LA ALEGRÍA Y EL ESPÍRITU DE COOPERACIÓN DESPRECIANDO LACOMODIDAD Y EL CONFORT.
OBJETIVOS DE LOS CAMPAMENTOS EDUCATIVOS:
• ADQUIRIR NOCIONES DE LAS DIFERENTES CIRCUNSTANCIAS DE CAMPAMENTO APRENDIENDO A UTILIZAR Y MANTENER LOS DIVERSOS ELEMENTOSCAMPAMENTILES E INCORPORAR HABILIDADES Y EXPERIENCIAS ÚTILES PARA LA VIDA COTIDIANA.
• MEJORAR EL DESARROLLO FÍSICO Y LA SALUD, ADQUIRIENDO DESTREZAS PARA DESENVOLVERSE EN DISTINTOSTERRENOS.
• DESARROLLAR LA IMAGINACIÓN Y LA CREATIVIDAD EN LA APRECIACIÓN Y MANIFESTACIÓN DE ASPECTOS ESTÉTICO-EXPRESIVOS.
• AUMENTAR EL GUSTO Y LA ATENCIÓN POR LOS ELEMENTOS NATURALESPONIÉNDOSE EN CONTACTO CON ELLOS, DENTRO DE LA COMUNIDAD CAMPAMENTIL.
• DESARROLLAR EL ESPÍRITU DE COLABORACIÓN Y SOCIABILIZACIÓN.
2-CAMINATAS:
CONSTITUYEN EL YUNQUE FIRME DE FORJARJUVENTUDES FUERTES Y VIGOROSAS.
TIPOS DE CAMINATAS:
CAMINATAS DE RECONOCIMIENTO: SE REALIZAN AL LLEGAR A UN LUGAR CON EL FIN DE CONOCERLO.NO NOS ALEJAMOS DE LOS ALREDEDORES Y DURAN POCO TIEMPO.TRATAMOS DE OBSERVAR Y RECORDAR TODO.
CAMINATAS DE AVENTURAS: EXPLORAMOS LUGARES POR DÓNDE NUNCA HEMOS PASADO, EN LOS CUÁLES PODEMOS ENCONTRARNOS CON PROBLEMAS O RIESGOS DE ACCIDENTES.
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