CAMPAMENTO


25 de Mayo 3762- 3000- Santa Fe
0342-4572905- www.ispbrown.edu.ar
ispbrown@ispbrown.edu.ar

Profesorado de Educación Inicial

Área Estética Expresiva

Proyecto Campamento
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Alumnas:
Acevedo, Luciana
Amaya, Daiana
Alzamora, Macarena
Aguirre Lionela
Balquinta, Flavia
Veron, Flavia.

Julio 2013

Santa Fe

PROYECTO DE CAMPAMENTO
Durante las semanas anteriores se vienetrabajando el tema de la primavera, por lo que se elige esta fecha para realizar un campamento en donde darle un cierre al tema con diferentes actividades relacionadas al contacto con la naturaleza.
La elección del lugar se realizó después de haber recorrido varios campings y haber constatado que es el de mejores condiciones, se encuentra en muy buen mantenimiento con respecto a limpieza, cortado decésped y cuidado. Por otro lado es un lugar bastante amplio donde los niños van a poder desplazarse cómodamente y tiene normas de seguridad correctas, el predio consta con el lugar de carpas, un comedor amplio, varios sectores para realizar deportes y muchos espacios con sombras para el descanso.
Fundamentación:
El mundo que rodea al jardín de Infantes es inmenso, variado, atractivos, también, latarea de los educadores, será seleccionar fragmentos significativos de la realidad cotidiana para transformarlos en experiencias sorprendentes.
El campamento como instrumento educativo introduce al niño en el mundo natural, permitiendo mayor acercamiento y contacto con el mismo. Ofrece un ambiente rico y estimulante, posibilitando en el niño una nueva experiencia de convivencia, en el cual suparticipación individual toma importancia en el contexto grupal.
Salir, explorar otros ambientes, reconocerse en otros espacios junto a los compañeros, investigar, disfrutar, son formas de abrir el jardín de Infantes al mundo, de aprender. Esta experiencia favorece en el niño el desarrollo de la personalidad a través de actitudes, aptitudes y valores en procesos que fomentan la creatividad y eldesarrollo integral.
El Jardín de Infantes posibilita a los niños oportunidades a las que, por diversas razones, no accedieron de otra manera: entonces una obra de teatro, una exposición de arte, un campamento, se convierten en ocasiones privilegiadas de acceso a la cultura, al contacto con la naturaleza, al desarrollo de la autonomía y de la cooperación.
Cantidad de alumnos:25
Fecha:aproximadamentela primer semana de octubre.
Horario:Una  jornada completa, desde las 9 de la mañana hasta las 6 de la tarde.
Lugar:Predio UNL. ATE. Av. Alicia Moreau de Justo s/n. costanera este
Cantidad de personas adultas que acompañan al grupo: 6 personas entre las que se encuentran la docente y personal de la institución. También contamos con la ayuda de los cuidadores del camping.
Recursos:cartulinas, lápices, fibrones, cajas, plásticolas blancas y de colores, tijeras, hojas de oficio blancas o de color; afiches, revistas, cartón corrugado de colores y marrones comunes, diarios.
Transporte:
La institución y el grupo docente se encargarán de contratar dos trafic que sean confiables y que cuenten con todos los requisitos necesarios, que serán las encargadas de llevar a los niños al predio yluego regresarlos al jardín, a donde los irán a buscar sus familiares.

Objetivos:
Que el niño:
Se desempeñe en un ámbito distinto al familiar en forma autónoma.
Pueda poner en práctica los valores de la convivencia como creatividad, solidaridad, responsabilidad, tolerancia, adaptación y amistad.
Disfrute  de la experiencia y  del enriquecimiento grupal.
Disfrute  plenamente de lassalidas, paseos y excursiones
Participe activamente conociendo el medio natural que lo rodea
Se acerque a la cultura y aprenda normas de convivencia ético-morales
Enriquezca la comunicación y la relación con los docentes y con sus pares
Pueda expresarse mediante diferentes lenguajes (oral, corporal, etc.)
Logre adecuarse y adaptarse temporalmente al nuevo medio natural, soportando y venciendo...