Campaña de Lectura

Páginas: 2 (419 palabras) Publicado: 23 de junio de 2015


Semana de la Lectura en la Provincia de Buenos Aires del 8 al 12 de Junio de 2015.

#leernosune
Para esta semana (del 8 al 12 de junio) la Dirección General de Cultura y Educación junto con elInstituto Cultural de la Provincia llevaran adelante una Campaña para Fomentar la Lectura, leer por el placer de leer.
La propuesta consiste en desarrollar distintos tipos de actividades fomentando lalectura en las que la escuela abre sus puertas para que padres, madres, abuelas, abuelos, hermanos, deportistas, narradoras de clubes de narradores, docentes jubiladas, etc, puedan compartir connosotros la lectura.
La lectura nos une también a Educación y Cultura por lo que tal como explique en la reunión de Inspectores jefes regionales y distritales la idea es trabajar juntos, planificandonuestras acciones en territorio junto a bibliotecas públicas y aéreas de cultura de cada municipio.

Ideas para fomentar el hábito de la lectura por el placer de leer.
*Rondas de lectura en las aulas, conActores, Deportistas, Periodistas Locutores, docentes, Padres, Madres, Abuelas, Abuelos, Club de Narradores, Cies, etc.
*Rondas de Lectura en el Patio.
*Lectura Silenciosa.
*Rondas de Lectura en Plazascercanas a la escuela.
*Lectura de Jóvenes en Radios Escolares, Radios Locales.
*Lectura en casas de Cultura, en teatros, salas, clubes de narradores, en bibliotecas, hospitales, etc.
*Los niñosy Jóvenes como lectores, podrán ser ellos los que en voz alta puedan disfrutar con otros la lectura.
*Uso de las redes sociales, subiendo audios de cuentos.
El día 12 de junio será el último día de estaCampaña de Lectura con lo cual debemos tomarlo como el día de mayor exposición comunitaria y comunicacional, ya que pretendemos que esta Campaña no quede fronteras adentro de la escuela, sino que sirvapara invitar desde la escuela a que la comunidad en su conjunto se amigue con el habito de la lectura convencidos que leer nos hace mejores personas.
La Comunicación la realizaremos a través de...
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