Campeche
* Es la denominación de una especialidad académica, existe un departamento de orientación en cada institución de educación secundaria dirigido por un orientadory al que se adscribe el profesor de determinados o denominados temas de diversificación y otros tipos de profesionales.
* La Orientación Educativa persigue esencialmente orientar a los individuosen cualquier etapa de su vida.
Áreas de intervención:
* 1-Orientacion para el desarrollo de la carrera.
* 2-Orientacion para las estrategias de aprendizaje.
* 3-Orientacion para laatención a la diversidad.
* 4-Orientacion para la prevención y el desarrollo humano.
Antecedentes:
* -Inicio de la orientación educativa 1916, por Rafael Santamaria y Eols Binet-Simon.
* -Enlos 50 Luis Herrera y Montes establece la oficina de Orientación Educativa.
* -En los 70 se recogió en la Ley general de educación básica.
* En los 80 se consolido la Ley general de educaciónbásica.
* 1959 Se transforma un proceso sistemático y se crean departamentos de orientación en las Instituciones educativas.
* 1966 Se establece la Orientación educativa sea atendida en todoslos niveles del Sistema escolar.
* 1973 La comisión nacional de reforma de la educación crea un servicio nacional de orientación escolar dirigido al ministerio de educación.
* 1960 Se crea unacomisión especial de orientación profesional dentro del consejo nacional de educación.
* 1962 Guillermo Rúelas fundó el departamento de Orientación de la UNAM.
* 1964 Antonio Pedraza crea elServicio de Orientación en la UNAM.
* 1996 Agustín Yáñez es elegido como secretario de la educación pública funda el servicio nacional de Orientación Vocacional.
* 1970 Se organiza el 1ercongreso nacional de orientación.
* 1980 Surge modelo de desarrollo en vínculo de organización vocacional psicología social.
* 1988 Se funda la federación de asociaciones y profesionales de la...
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