campeon

Escuela comunitaria
"formando campeones"
“CÓMO AFECTA LA OBESIDAD EN NIÑOS DE
4-12 AÑOS EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR”
UNIVERCIDAD VIZCAYA DE LAS AM
´´´´´´´´´´´´´´ÉRICAS
ASESOSR :Paola Josefina TapiaVargas
 
LIC. CIENCIAS EN LA EDUCACIÓN
LIC. NUTRICIÓN
INTEGRANTES :Ángel Hernández Marín
Erika Damayra Sosa Tejero
Dharma Andrea Vasco Bosques

¡SOY UN CAMPEÓN!
 
CONQUISTARÉ TODO AQUELLO QUE NO HA
SIDOCONQUISTADO, LA DERROTA NO
ESTARÁ EN MI MENTE, NI EN MI CORAZÓN,
 
¿QUIEN ERES TÚ?
¡SOY UN CAMPEÓN!
 
CUANDO LOS OTROS DUDEN YO CREERE Y
TENDRE FE EN MI, SIEMPRE ME ESFORZARÉ
POR ALCANZAR LA META. LOHARE CON
HONOR Y CON RESPETO,
 
¿QUIEN ERES TU?
¡SOY UN CAMPEÓN!
 
ENTRENARE MI MENTE Y MI CUERPO
Y CUANDO MIS PIERNAS NO PUEDAN MAS,
MI CORAZÓN Y MI MENTE LAS CARGARAN.
 
¿QUIEN ERES TÚ?
¡SOY UNCAMPEÓN!
¿QUIEN ERESTU?...

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
•

Hábitos alimenticios y estilo de vida deficientes que tienen
efectos muy negativos de aprendizaje en los niños y en su
salud presente y futura.•

Educación para la salud

Obesidad
• Afectación
psicológica
• Baja autoestima

JUSTIFICACIÓN


Durante la niñez se constituyen las bases para:

•

Formación de la personalidad

•

Desarrollofísico estado de salud

•

Adaptación al medio ambiente

•

Justo por los alimentos

•

Desarrollo psicosocial

Beneficios:
Prevención de trastorno por enfermedades
Conocimientos de salud, nutrición y EVSValores y pautas de conducta positivas:

OBJETIVO GENERAL


Diseñar y aplicar un modelo educacional para formar
valores y hábitos de estilo de vida saludable. Que
contribuya a lograr la expresiónmáxima de las
capacidades y potencialidades del niño; otorgue
beneficios a su salud y mejore el rendimiento escolar.
Promoviendo en el futuro una calidad de vida y
participación activa en la sociedad.OBJETIVO ESPECÍFICOS


Establecer un grupo experimental de sobrepeso y obesidad .



Evaluar con datos del mejoramiento escolar



Incrementar la autoestima

HIPÓTESIS


La nutrición y...