Campo formativo

PROFESOR: Ramón Torres Flores

Alumna: Leticia Elizabeth Pérez Hernández

Lic. En Educación Secundaria con Especialidad en Matemáticas

Las 8 competencias según el PROFORDEMS.

[pic]Profesor: Ramón Torres Flores

Alumno: Raúl Genaro Quillares Altuzar

Lic. En Educación Secundaria Con Especialidad en Matemáticas

Las 8 competencias según el PROFORDEMS.[pic]

1.-Organiza suformación continua a lo largo de su trayectoria profesional.

Tener en orden y en claro que la preparación de un profesor nunca termina y debe seguir cultivando su conocimiento. Buscar nuevasmetodologías y estar a la vanguardia porque los tiempos cambian al igual que la enseñanza.

2.-Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.

Reutilizar lastécnicas de aprendizaje que utilizaron mis profesores conmigo y saber bien que funciono y que no.

Aterrizar los temas a la vida cotidiana.

3.-planifica los procesos de enseñanza y de aprendizajeatendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares curriculares, y sociales amplios.

Saber ubicar rápidamente los contextos escolares donde se desempeña la labor docentetener una planeación que determine a qué punto voy a llegar y a partir de que métodos lo voy a lograr.

4.-lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa einnovadora a su contexto institucional.

Hacer las prácticas más didácticas y buscar formas nuevas de enseñanza para que el alumno tenga una visión más CLARA Y NO ESTE PREDISPUESTO A APRENDER.5.- Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque informativo.

Podríamos hacer un diario del profesor para ver los errores que tenemos y trabajar en ellos

6.-Construyeambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.

7.-Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes.

Podría crearse un evento de...