Campos de acción de la psicología educativa

ufeffCampos de Acción de la Psicología educativa

El psicólogo educativo, tiene como objetivo la reflexión e intervención en el comportamiento humano en situaciones educativas, mediante eldesarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Desarrolla su actividad profesional principalmente en el marco de los sistemas sociales dedicado a la educación en todos sus diversosniveles y modalidades, tanto en sistemas reglados, no reglados, formales e informales.
Interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje, o que de este derivan,independientemente de su origen personal, grupal, social, de salud, etc responsabilizándose de la implicaciones educativas de su intervención profesional y coordinándose si procede con otros profesionales. Tambiéninterviene en los ámbitos personal, familiar, organizacional, institucional, socio-comunitario y educativo, en general; con educandos, receptores del proceso educativo y agentes educativosintervinientes directo o indirectamente en el proceso educativo
La intervención del psicólogo educativo se realiza diferentes maneras dependientes de la situación ante la cual se encuentre involucrado lasprincipales formas de intervención son:
Intervención ante las necesidades educativas de los alumnos
Atención al desarrollo de las primeras etapas de la vida para detección y prevención de afectossocio-educativos discapacidades e inadaptaciones psíquicas y sociales.
Funciones ligadas a la orientación, asesoramiento profesional y vocacional
Colaborar en el desarrollo de las competencias de laspersonas en la clarificación de sus proyectos personales, vocacionales y profesionales de modo que puedan dirigir su propia formación y toma de decisiones.

Funciones preventivas
Intervencionestanto en asesoramiento a agentes educativos (padres, educadores, etc.) como en el desarrollo de programas específicos: Educación para la salud, Educación afectivo –sexual, Prevención de las...